韩国三级永久入口是什么

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

澳门六合彩最新入口（日本电影网站）

控制技术、水电站继电保护、水轮机调节及辅助设备、水电站机组自动化技术、水电站机电设备运行、水轮发电机组安装与检修
　　新疆职业大学于1962年建立，隶属于自治区人民政府，是经国家教育部审批的普通高等院校，是国家高技能人才培训基地、自治区示范性高职院校、自治区优质校建设院校、教育部首批百所现代学徒制试点单位。

　　学校下设12个学院、1个教学部，建有新疆特色餐饮产业发展研究中心等2个研究中心，1个自治区级职业技能鉴定中心，1个国家“双师型”教师培养培训基地，拥有国家级烹饪技能大师工作室，是教育部宝玉石鉴定与加工资源库建设单位、中国珠宝玉石首饰行业协会珠宝鉴定师资格考试新疆考试中心、中国轻工珠宝首饰行业职业技能鉴定培训基地。

　　学校始终坚持开放办学，以服务自治区经济社会发展为己任，面向现代服务业、制造装配、文化产业、社会服务等领域培养技术技能型人才。坚持以高等职业教育为主体，推进应用型本科和职业培训；坚持以就业为导向，注重培养学生的职业能力与综合素质；坚持“人才立校、特色兴校、质量强校”，推进建设产教融合、校企合作的现代职业教育体系，致力于建设立足新疆、面向行业企业和基层、服务自治区经济社会发展的特色鲜明高水平应用型高等职业院校。

　　创新技能培养模式：学校依据企业、行业生产过程、工作流程、实际案例创新技能培养模式改革，开展项目化教学改革，推行“项目导向”、“任务驱动”等行动导向教学模式，实施“过程性与终结性相结合、知识与技能相结合”的考核模式，教学做一体，提升学生职业技能培养。

　　实践动手能力强：学校坚持“三级实训、三段实习”实践教学体系。按照“双向选择、协同管理、共同考核”的思路，校企共建实训基地、共同实施顶岗实习，强化顶岗实习流程化管理，逐步提高顶岗实习专业对口率和留用率。

　　产教融合深入：学校全面深化校企合作改革，企业深度参与学校教育教学改革和学校专业规划、课程设置、实习实训等工作，促进企业需求融入人才培养环节。推行“学徒制”“订单式”培养模式，推进产业、企业、职业文化进校园、进课堂。开展引企入校、引校进企、校企一体等方式，开展学校与企业、专业与企业、班级与企业等多层次合作办学。

　　毕业生就业持续稳定：秉承“以学生为主体，以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为目标”的工作理念，全校教师参与，形成了就业保障、人才培养、队伍建设、职业规划训练、就业指导课程改革、毕业生就业跟踪调研等方面的机制体制。近年来，毕业生得到了用人单位好评。

　　备注：最终招生专业以各省市招考部门公布的为准

　　五、专业简介

　　商学院

　　学院现设有大数据与会计、工商企业管理、市场营销、电子商务、现代物流管理、社会工作和人力资源管理七个专业。其中两个专业为中央财政支持建设的专业和自治区特色专业；两个专业为优质校建设专业群专业；五个专业为校级骨干专业；三个专业为1+X证书考点和1+X证书取证专业。学院建有会计手工模拟实训室、会计信息化实训室、财税一体化综合实训室、电子商务实训室、物流操作实训室、物流信息实训室、企业经营管理ERP实训室、商务谈判实训室、个案工作实训室。与疆内众多企业（如新疆八点半贸易有限公司、热风集团有限公司、方糖装饰有限公司、新疆生态园林科技集团有限公司、新疆新华亚商贸有限公司、新疆慧算账财务咨询有限公司等）建立了稳定的实习就业协作关系。

　　学院拥有一支年龄结构、知识结构、职称结构合理、充满生机和活力的教学、科研、管理队伍。学院有专任教师18人，其中硕士及以上学历14人，占专任教师的77.8%；副高及以上职称8人，占专任教师的44.4%。教学能手5人，专业带头人4名，骨干教师6人。双师型教师占讲师职称及以上教师的88%。外聘教师20余人，其中高级职称教师10余人，高级工程师2人、高级主管6人。形成了素质高、实力强、实践技能强、教学经验丰富、“双师”结构合理的专兼职教师队伍。

　　学院以提高人才培养质量为目标，围绕服务自治区社会经济、市场需求、学生就业能力提升，以新的技术技能人才培养模式为引领，积极推动1+X证书制度（学历证书+若干职业技能等级证书制度）的实行，目前大数据与会计、电子商务、现代物流管理和市场营销专业对学生展开了相关培训和考试，将校内的职业教育和校外的职业培训结合起来，不断优化人才培养方案，不断改革教学方法和教学内容，不断提升教育教学质量，培养出更适应新疆经济社会发展需要、深受社会各界欢迎的高素质技能型人才。近三年来，我院学生在自治区内外举办的会计、物流、电子商务、市场营销等各类大赛中屡获殊荣。目前在校生2200名，近几年毕业生就业率均在92%以上，毕业生在不同的工作岗位上做出了突出的成绩。

　　学院还注重大学生的德、智、体、美、劳全面培养，在传授知识、培训技能的同时，积极组织学生参与中华文化艺术活动、大学生社团活动，进一步锻炼和提升大学生的意志品质及道德修养。

　　专业简介

　　大数据与会计

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神；掌握扎实的会计、税收、财经法规等专业知识，具备会计专业技术技能，具有较强的就业创业能力和可持续发展的能力；面向会计、审计及税务服务行业的会计人员职业群（或技术技能领域），能够从事出纳、财务会计核算、税务管理、财务管理、会计管理、会计监督、管理会计的高素质技术技能人才。本专业为校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：会计基础实务、企业财务会计、企业财务管理、纳税实务、审计实务、管理会计、统计实务、税法、经济法、大数据与会计综合技能实训、会计信息化、大数据财务分析等课程。

　　就业去向：各类工商企业、行政事业单位中出纳、财务会计、财务管理、税务专员、审计助理等岗位。

　　工商企业管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、践行社会主义核心价值观，具有崇高职业理想和良好职业道德的新时代建设者，在商务沟通及谈判、组织策划、团队合作、公关、事务处理、项目管理与质量管理、信息与资料管理等方面具有精湛专业技能的高素质高技能型企业管理人才。以“管理者素养”为基石，为国家、社会、企业培养“素养高、技能强”的管理人才。

　　主要课程：管理基础、经济基础、企业战略管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、ERP沙盘模拟、质量管理、市场营销、管理沟通、社会心理分析、物流与配送、管理信息系统、电子商务、国际贸易实务等课程。

　　就业去向：各类工商企业中的营销管理、生产现场管理、质量控制管理、项目管理等岗位。

　　市场营销

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、践行社会主义核心价值观，具有崇高职业理想和良好职业道德的新时代建设者，能够掌握管理学基本原理和知识、具有市场调查与预测能力、营销策划能力、商务谈判能力、客户关系管理能力等营销领域的通用技能的市场营销专业人才。为社会输送既有专业知识、又有操作技能的复合型人才，可以从事企业营销管理方面的相关工作。本专业为校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：经济基础、管理基础、市场营销、营销策划、中间商业务运营与控制、营销会展策划、网络营销、消费心理学、商务谈判、市场调查与预测、销售文案编制、国际贸易、连锁经营管理、客户关系管理、电子商务等。

　　就业去向：各类企事业单位中销售管理、市场调研、市场策划、市场分析、营业推广、会展策划、客户管理等岗位。

　　电子商务

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有崇高职业理想和良好职业道德的新时代建设者，了解行业发展热点和前沿动态，熟悉B2B、B2C、C2C电子商务运营，熟练掌握网站维护管理、电商客户服务、网络营销推广、移动电子商务、电子交易等专业能力，胜任电子商务技能操作岗位和基层管理岗位的高技能应用性专门人才。本专业为中央财政重点支持建设专业、自治区特色专业、校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业，优质校建设专业群专业。

　　主要课程：网络营销、网店装修、商品信息采编、商务类型网页制作、商务软件应用、网络信息编辑、新媒体运营、跨境电商、市场调研与需求分析。同时，本专业开设电子商务“1+X”职业技能证书

　　课程《网店运营推广》和《大数据分析》。

　　就业去向：企业中电子商务网站建设与管理、电子商务管理、电子商务营销策划、网络广告策划、网络营销、网络维护、网站策划设计推广等岗位。

　　现代物流管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和团队合作意识，熟悉现代物流业务流程，掌握物流信息处理、仓储与配送中心运营、运输组织与调度、采购与供应链管理等现代物流知识和技能，具备物流现场组织、物流大数据分析、商务数据挖掘应用等能力，且符合区域经济发展需要的高素质、技能型专门人才。本专业为中央财政重点支持建设专业、自治区特色专业、校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：物流基础、仓储管理实务、物流配送、第三方物流、物流运输管理、采购管理、物流成本、国际物流、供应链管理、物流数据分析与应用、电子商务等课程。

　　就业去向：各类企业中供应链系统设计、物流运营、物流业务受理、库存管理、流通加工、国际货运代理、运输调度等岗位。

　　社会工作
欧美黄色官网的入口
　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、践行社会主义核心价值观，具有崇高职业理想和良好职业道德的新时代建设者，具有社会管理综合职业能力为目标，根据国家有关方针政策和法律法规，培养具有创新精神、掌握社会工作的技能与方法，掌握理论分析、实证研究、社会服务等基本能力,能在民政部门、城乡基层组织、社区服务中心、共青团、妇联、工会等社会团体、学校、司法部门和卫生组织等单位工作的具有良好的身心素质和人文素养的高技能高素质专门人才。本专业为校级骨干专业、优质校建设专业群专业。

　　主要课程：社会学、人口管理、个案社会工作、青少年社会工作、团体社会工作、宣传与策划、老年社会工作、社会保障管理实务、组织行为学、社会心理分析、社会工作公文写作、公共关系、社区工作等。

　　就业去向：面向政府民政部门、司法部门、卫生部门、社区服务中心、共青团、妇联、工会等社团组织的有关管理、业务处理、服务等社会工作岗位；社会工作服务机构、乡镇（街道）社会工作服务站等社会工作专业人员岗位。

　　人力资源管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、践行社会主义核心价值观，具有崇高职业理想和良好职业道德的新时代建设者，在人力资源规划、工作分析、招聘录用、人员配置、薪酬福利、培训开发、职业规划、绩效考核与评估、员工关系、企业文化等方面具有精湛专业技能的高素质高技能型人力资源管理人才。

　　主要课程：人力资源规划、员工招聘录用、员工培训开发、绩效管理、工作分析、薪酬管理、员工职业规划、员工关系管理、人才测评技术、管理沟通、劳动合同法、社会保障管理实务、市场营销等课程。

　　就业去向：企事业单位及其咨询机构招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训等岗位。

　　传媒与设计学院

　　传媒与设计学院现有教职工30人，其中教授、副教授共计10人，讲师9人，博士、硕士学历共计27人，聘请兼职教授、副教授及国家级玉雕大师、国家级工艺美术大师等专业技术人员20余人。其中“双师型”教师已占专职教师的90%。下设有珠宝首饰教研室、新闻与文秘教研室、传播策划教研室及一个珠宝玉石实训中心。开设了宝玉石鉴定与加工（玉雕、鉴定、玉雕设计）、广告艺术设计、首饰设计与工艺、新闻采编与制作、传播与策划、法律事务、现代文秘（涉外秘书）9个专业(含方向)；其中宝玉石鉴定与加工专业是自治区特色专业、教育部重点扶持专业，是唯一一个集设计、加工、鉴定为一体的高等职业教育专业，2015年成为国家教育部首批全国百所现代学徒制试点单位的建设专业。学院2017年成为国家教育部宝玉石鉴定与加工资源库建设单位。

　　目前共有普通高职班35个，在校学生共计1521人，培养的学生实践动手能力强、市场需求量大，学生初次毕业去向落实率达90%以上。共建有一个和田玉文化产业园、一个全媒体实训中心，校内实训室共有18个，校外实训基地31个。校企合作共建的新疆和田玉文化创意产业园，被国家教育部、人社部确定为国家高技能人才培训基地。学院是新疆珠宝玉石首饰行业协会团体会员单位、常务理事单位，中国珠宝玉石首饰行业协会珠宝鉴定师资格考试新疆考试中心，中国轻工珠宝首饰行业职业技能鉴定培训基地，同时为“中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会”会员、理事、副会长单位。宝玉石鉴定与加工专业学生在近三年参加全国职业技能大赛及钻石分级大赛中，荣获全国职业技能大赛团体一等奖，学生个人作品一等、二等、三等奖及团体奖的佳绩。

　　专业简介

　　宝玉石鉴定与加工（玉雕）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握宝玉石基础理论、玉雕工艺美术理论、玉石设计和加工基本理论、珠宝营销理论知识，具备玉石原料识别、玉雕构思识图、玉雕设计、玉器加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力,能从事玉石首饰产品加工、设计、镶嵌及珠宝企业的生产管理、贸易、鉴定等工作，并具备朝着珠宝首饰销售、珠宝企业管理、珠宝首饰鉴定方向发展的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：珠宝文化与鉴赏、玉雕绘画、玉雕造型技法、玉石雕刻、玉石雕刻设计、宝玉石鉴定、珠宝营销、数控玉石雕刻、玉石市场考察实习等。

　　就业去向：主要就业于大中型珠宝玉石企业及相关企业；从事玉雕产品设计与制作、宝玉石企业基层管理、宝玉石生产工位操作、旅游工艺品设计及制作、珠宝玉石鉴定、高端珠宝首饰营销等相关工作。

　　宝玉石鉴定与加工（鉴定）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握珠宝玉石鉴定及营销基本原理与检测技术、销售技巧，具备珠宝鉴定仪器操作、珠宝检测问题分析与判断、珠宝鉴定证书编制、珠宝首饰进销存管理及分析等能力，能胜任宝玉石检验员、宝玉石营业员、珠宝销售员等工作岗位，并有潜力向珠宝玉石采购、网络营销评估、玉石雕刻岗位发展的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：珠宝文化与鉴赏、结晶学与矿物学、宝玉石鉴定仪器、宝石鉴定、玉石鉴定与鉴赏、合成宝石与优化处理宝石鉴定、钻石分级、有机宝石和贵金属鉴定、玉雕绘画、玉器加工与制作、宝玉石营销实务、企业顶岗实习等。

　　就业去向：珠宝鉴定检测机构、珠宝企业生产管理、珠宝玉石营销、珠宝首饰鉴定、评估及其相关工作；珠宝首饰营销企业品牌运营、销售及策划、销售管理、培训等工作。

　　宝玉石鉴定与加工(玉雕设计)

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握玉雕设计基础理论、玉雕工艺及玉石雕刻加工基本理论、宝玉石营销理论知识，具备玉石原料识别、玉雕设计、玉器加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力,能从事珠宝首饰产品设计、加工、镶嵌及珠宝企业的生产管理、贸易、鉴定工作，并具备向宝玉石销售、珠宝玉石企业管理等方向发展的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：珠宝文化与鉴赏、玉雕绘画、电脑设计（Photoshop）、ArtCAM Pro及数控技术、书法、Adobe Illustrator CS、玉雕造型技法、玉器加工制作、玉石鉴定、考察实习等。

　　就业去向：主要就业于大中型珠宝玉石企业及相关企业；从事宝玉石产品设计、旅游工艺品设计及制作、宝玉石电脑绘图、宝玉石企业基层管理、宝玉石生产工位操作、珠宝玉石鉴定、高端珠宝首饰营销等相关工作。

　　广告艺术设计

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握广告艺术基本理论、艺术设计基本理论、广告策划理论知识，具备艺术设计、广告创意、招贴设计、包装设计、广告后期制作能力，能从事广告公司、媒体及相关事业、企业单位广告宣传、策划等岗位发展的广告设计、策划高素质技能型人才。

　　主要课程：广告文案写作、广告设计软件、广告平面设计、影视广告设计、广告策划与创意、包装设计、展示设计、平面广告制作、招贴与型录设计、动漫设计等。

　　就业去向：毕业生可到广告公司、文化公司、商场的企划部、政府宣传机构等单位，从事管理、策划、广告、品牌营销、公关、经纪人等相关工作岗位。

　　首饰设计与工艺

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握首饰设计基本理论、首饰工艺基本理论、珠宝营销理论知识，具备宝玉石鉴定、首饰设计、首饰加工、珠宝营销、评价和鉴赏能力，能从事珠宝首饰产品设计、加工、镶嵌工作，并可向珠宝首饰销售、珠宝企业管理、珠宝首饰鉴定方向发展的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：结构素描、设计色彩、设计构成、首饰CAD、首饰设计、宝玉石鉴定、首饰制作工艺、珠宝企业管理、珠宝首饰营销、珠宝包装与展示设计、企业顶岗实习等。

　　就业去向：主要面向珠宝首饰品牌企业、流行时尚饰品及相关企业，从事首饰手绘设计、首饰电脑绘图设计、流行饰品设计、珠宝首饰生产管理、首饰制作及加工、珠宝鉴定与检测、玉石首饰设计师、珠宝首饰品牌开发与策划、珠宝首饰营销及管理等相关工作岗位。

　　新闻采编与制作

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握系统、扎实的新闻采编理论知识和实践技术技能，面向新闻出版、广播电视、网络传媒公司、相关企业以及政府机构等部门从事媒体编辑、新闻报道、媒介策划、宣传公关等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：新闻采访、新闻写作、摄影、摄像、新闻编辑与排版、新媒体运营、新闻评论、电视新闻编辑、网络新闻编辑。

　　就业去向：传统媒体，如报纸、杂志、广播、电视记者、编辑或从业人员，网络新媒体记者、编辑或相关从业人员，企事业单位宣传部门。

　　传播与策划

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，传承中华优秀传统文化的复合型人才，培养熟悉传媒业务，掌握策划、文案、电视栏目策划等基本知识和技能，具备一定经营管理能力，能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、网络传播等领域从事管理、策划、电视节目制作、广告、品牌营销等高素质技能型人才。

　　主要课程：文案写作、广告策划与创意、媒体策划、会展策划与执行、摄影摄像、音视频制作、大众传播、微电影制作、电视节目制作、网页设计与制作、文化活动策划与创意、广告新媒体开发等。

　　就业去向：毕业生可到媒体机构、传媒公司、营销企划公司、政府宣传机构、时尚演艺机构等单位，从事管理、策划、广告、品牌营销、节目制作、传媒分析、公关、经纪人等相关工作岗位。

　　法律事务

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向新疆培养扎根边疆、服务基层的高素质法律专业队伍；培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有较高科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识、具有工匠精神，掌握扎实的刑事、民商事、经济、行政等法学理论，具备较高水平法律事务专业技术和法律实务操作技能，具有较强就业创业能力和可持续发展的能力，良好中国特色社会主义法治精神、中华优秀传统法律文化底蕴和涉外、国际法律视野；全面贯彻工学结合、校企合作、产学融合、协同育人、现代学徒制、行动导向等高职教育人才培养理念；实行“双导师制”，强化实践教学，加大认知实习、专业见习、顶岗实习力度，成人法律本科等模式切实提高人才培养质量，法律功底扎实、法律实务操作能力强的高素质技术技能人才。

　　主要课程：宪法学、法理学、民法原理与实务、民事诉讼法原理与实务、刑法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、行政与行政诉讼法原理与实务、经济法原理与实务、商法原理与实务、知识产权法原理与实务、中国法制史与中华优秀传统法律文化、国际法与国际经济法原理与实务、仲裁法原理与实务、劳动与社会保障法原理与实务、公证法原理与实务、证据法学原理与实务、刑事侦查学原理与实务、物证与司法鉴定、法庭科学技术鉴定、律师实务、司法文书写作、速记与速录、法律英语等课程。

　　就业去向：公安民警、检察官助理、法官助理、法院书记员，政府法制办、司法行政主管机关、综合执法局（办）法律事务工作人员，人民调解员、仲裁机关、公证机构、司法鉴定机构、社区矫正机构、律师事务所法律实务工作人员，街道办、社区基层、基层法律顾问室法律事务工作人员，法律明白人、公司企业法律事务工作人员等岗位。

　　现代文秘（涉外秘书）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德和职业素养。适应社会发展、建设、服务和管理第一线需要，掌握系统、扎实的秘书理论知识和实践技术技能，面向向中小型企业、事业单位等从事秘书、办公室文员、前台文员、行政助理等等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：文书写作、公文办理、档案管理与信息收集、新媒体运营、秘书社交礼仪、基础会计、摄影、平面设计、活动组织。

　　就业去向：企事业单位办公室文员，人力资源，公关策划、设计、组织，办公室管理、档案管理人员。

　　中国语言学院

　　学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党和国家的教育方针，立足新疆，面向全国，以立德树人为根本任务，坚持“传承红色基因 践行爱国爱疆”的办学理念，着力培养政治立场坚定、专业知识扎实、知识面宽广、创新能力强，适应经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展的人才。

　　学院现设有学前教育专业。该专业于2010年开设，2015年成为新疆维吾尔自治区高职高专院校特色专业，2017年与昌吉学院联合办学，开设学前教育应用型本科专业。

　　学院拥有一支团结敬业、充满生机的教学科研队伍。现有专兼职教师15人，其中副高以上职称2人，讲师4人，助教9人，包括博士硕士研究生9人。具有校外幼教集团等兼课教师8人。现有在校班级16个，学生711人。与墨玉县教育局、巴楚县教育局以及多个幼教集团建立了合作关系，建有多个实习基地。

　　学院现有多媒体教室、舞蹈实训室、键盘实训室、手工制作实训室、美术实训室等。本专业实施“理实一体化”人才培养模式，科学安排公共基础文化课、专业基础理论课、专业技能课等课程模块的教学，通过多年的探索实践，形成了独具特色的课程设置，课程结构合理，在培养语言技能、专业技能等方面效果显著，教学质量高。

　　学院设有“双带头人”工作室、“名班主任”工作室，同时秉承民族团结光荣传统，各民族师生相互学习、互帮互助、和睦共处，共同孕育着民族团结之花。在各项工作中获得多种奖项。

　　专业简介

　　学前教育

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生适应新时期学前教育发展需要，思想政治坚定、德才兼备，具备良好的职业道德和职业素养，扎实的现代科学文化知识、专业基础理论知识、专业基本技能，能够系统掌握学前教育学、学前心理学等基本理论，具有较强的说、唱、弹、跳、画、做等专业技能和教学实践能力；具备熟悉学前教育基本规律，了解幼儿心理变化和生理发展的特点，具有幼儿教学、保育、组织管理能力，并具有就业、立业、创业的综合职业能力与创新精神，能够适应生产、建设、服务和管理第一线需要，从事幼儿园教育、教学、保育、管理及科研等工作的新型幼儿教师和高素质的“一书多证”的应用型人才，并为高一级学校输送合格的学生。

　　主要课程：教育学、心理学、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿舞蹈、幼儿园活动组织与指导、幼儿健康教育、幼儿游戏、家庭教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、模拟课堂、职业素质养成教育、幼儿园管理与安全工作、普通话、教师资格证考前辅导。

　　就业去向：主要在幼儿园及各级各类幼教行业从事学前教学、管理、保育及科研等相关工作，兼顾就业创业及升学等方向。

　　外国语言学院

　　外国语言学院成立于1997年。现开设有小学英语教育、商务英语、旅游英语和应用俄语四个专业，连年招生形势喜人，录取分数高，报到率高，社会认可度高。

　　目前在校生1100余人，近三年毕业生就业工作位居学校前列，毕业生深受用人单位欢迎。

　　学院拥有一支专业素质高、创新能力强、治学态度严谨、教学经验丰富的教师团队。学院现有教职工28人，其中硕士学历25人，占教职工总数的89%，本科学历3人，副教授5人，讲师13人，助教10人。学院坚持以服务社会经济文化发展为导向开设专业，以行业岗位需求为标准设置课程，以工作过程为主线设计教学，旨在强化学生的实践能力与创新能力。

　　学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持党对学院工作的全面领导，坚守“为党育人，为国育才”初心使命，不断完善学院制度体系建设，提高治理能力和治理水平。近三年，学院荣获自治区级先进基层党组织、自治区级党建工作样板支部、自治区级“五个好”标准化规范化党支部、1+X培育良才奖等荣誉；学院教师分别主持国家教育部、自治区教育厅各级各类课题；学院多次组织学生参加自治区级职业技能大赛并获得各类奖项，2022年两名学生代表新疆高职院校学生参加全国决赛并获奖。学院始终致力于不断推进产教融合、校企合作向纵深发展，积极与企业联手创建校外实训基地，大大促进了学生实践能力和就业竞争力。

　　学院坚持科学发展，落实立德树人根本任务，以专业建设改革为推动力，以师资队伍建设为重点，全面提高教育教学质量和科研水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，着力造就高素质、高技能应用型人才，助力学校高质量发展，为新疆经济建设作出更大贡献。

　　专业简介

　　小学英语教育

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有综合职业能力和较高专业素质，理解教育教学工作相关的教育学、心理学基本理论和具有较扎实的英语语言基础知识，具备良好的英语表达、英语教学设计、英语课堂教学、班级管理和建设等能力，能从事英语教师岗位工作，并具备向更高职级的英语教师、不同层级的教研、教学管理岗位发展潜质的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、教育学、心理学、普通话技能训练、英语语音知识、英语教学设计、英语课堂教学、教学辅助技能、教学环境创设、学前儿童卫生与保健、儿童音乐与舞蹈等。

　　就业去向：小学英语教师、幼儿园英语教师、园长助理、教学园长、英语教研组组长、教导主任、培训机构英语教师、年级组长等。

　　商务英语

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力，具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、教育、旅游等部门从事翻译、营销、管理、教学工作的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、商务英语、外贸单证操作、国际贸易实务、商务英语谈判、商务礼仪、教育学、心理学、计算机办公应用。

　　就业去向：国际商务销售、企业基础文书、翻译、外贸公司业务人员、商务翻译、教师等岗位。

　　旅游英语

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握英语沟通能力、导游服务专业知识和旅行社业务技能，面向旅游服务类领域的具备跨文化交际意识，熟悉旅游政策与法规和旅行社运作规律，具备良好的英语交际沟通、旅游门市接待、旅游产品设计与营销、导游讲解与服务、旅行社计划调度与对外联络等高素质技术技能型人才。

　　主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、旅游英语、导游讲解、导游服务、旅游政策与法规、导游词创作与讲解、旅游市场营销、旅行社计调与外联、旅游门市接待见习、导游资格证考前培训、旅行社业务综合实训等。

　　就业去向：中英文导游员、旅行社计调、外联业务员、景点景区讲解员、旅行团全陪、旅行团领队、旅行社门市接待人员、研学导师等旅游相关从业人员。

　　应用俄语

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握俄语语言基础知识，具备较熟练的听、说、读、写、译能力，具有良好职业素质和创新精神，掌握基本的翻译能力、商务知识和技能，并能熟练使用现代化办公设备，培养具备进行外贸以及外（合）资企业的涉外商务与翻译活动能力的复合型人才。

　　主要课程：基础俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语口语、俄语视听说、商务俄语、俄汉翻译、外贸函电与单证缮制、国际贸易实务、市场营销等。

　　就业方向：俄语翻译、外贸专员、培训机构教师、外贸企业业务员、导购、外联、涉外公司文秘、中小学教师、俄语导游以及相关单位工作人员等。

　　机械电子工程学院

　　机械电子工程学院拥有实践技能强、教学经验丰富、“双师”结构合理的专兼职教师40人，其中副教授、高级工程师、高级技师12人。设有航空机电教研室、电气自动化教研室、汽车教研室、电力系统教研室、智能机器人教研室及实训中心。开设有电力系统继电保护技术、智能网联汽车技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、色花堂的入口检测与维修技术及飞机机电设备维修等专业。其中机电一体化技术、汽车检测与维修技术和色花堂的入口检测与维修技术专业获批2022年教育部首批SGAVE项目试点专业。

　　学院建有满足专业实践教学需求的中德（新疆）职业教育实训基地。学院大力推进产教融合、校企合作、工学结合人才培养模式的改革与创新，与疆内外众多知名企业（上海大众汽车新疆分公司、菲尼克斯电气南京公司、机械研究院股份有限公司、特变电工、新特能源、金风科技、南方航空新疆分公司、海南航空股份有限公司等）建立了稳定的实习就业协作关系。是国家教育部、德国经济合作部、德国国际合作机构（GIZ）及德国四大汽车厂商联合启动的“中德职业教育汽车机电合作（SGAVE）项目”全国24所试点高职院校之一。毕业生以综合素质高、动手能力强、岗位适应能力强等优势受到用人单位的好评。

　　专业简介

　　电力系统继电保护技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握电力系统继电保护技术等方面专业知识和电力系统继电保护装置进行配置、安装、调试、运行、维护的技术技能，面向电力行业的生产和管理服务类领域的技术技能型人才。

　　主要课程：电路基础、电力系统基础、电力系统自动装置、电力系统继电保护、发电厂电气设备及运行、工厂电气控制技术等。

　　就业去向：本专业毕业生主要面向中小型企业、事业单位，从事电力系统及工矿企业继电保护和自动装置领域生产、安装、调试、运行、管理等岗位的工作。

　　智能网联汽车技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有良好的职业道德和职业素养；具有综合职业能力和较高专业素质、掌握本专业知识和技术技能，能够从事汽车售后服务、汽车智能产品辅助研发、整车试验、软件测试、智能汽车系统应用测试、智能网联汽车装配、整车电器装配、汽车产品质检等工作的高技能人才。

　　主要课程：C/C++程序设计基础、智能网联汽车运行与维护、智能网联汽车底盘诊断与维修、智能网联汽车环境感知技术、车联网技术及应用、纯电动汽车及其系统的诊断与维修等。

　　就业去向：本专业毕业生主要面向海角社区的入口或智能网联汽车相关企业，从事海角社区的入口或智能网联汽车部件安装调试、检测维修及维修服务顾问，也可从事智能网联汽车运营服务、调度管理等工作。

　　就业岗位：汽车智能系统装调与检修技师、智能网联汽车检修技师、汽车智能产品测试工程师、产品装调员、助理工程师、销售员等。

　　机电一体化技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握机电设备结构组成、电气控制等专业知识和机电设备操作技术技能，面向机械加工设备操作岗位、自动化设备安装、调试、操作、维修岗位、机电设备营销员岗位、售后服务类领域的技术技能型人才。

　　主要课程：机械基础、机械制图、电路基础、电子技术、液压与气动技术、PLC控制技术、数控车削加工、数控铣削加工、金属加工工艺、传感器与检测技术、数控三维设计、变频调速技术、作业现场与安全管理。

　　就业去向：面向中大型企业，例如特变电工、新疆牧神机械、新疆机械研究院、新疆众和等，从事机电设备操作岗位、自动化设备安装、调试、操作、维修岗位、机电设备营销员岗位、售后服务工作岗位。

　　工业机器人技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应汽车、电子、机械、化工、食（药）品等行业的企业需要，具有工业机器人应用与维护的基础理论和操作技能等专业知识及专业素质，掌握工业机器人的安装、调试、编程、维修、运行与管理等知识和技术技能，具有较强实践能力的高素质劳动者和技术技能型人才。

　　主要课程：工厂电气控制技术、传感器检测技术、PLC控制技术、变频调速技术、工业机器人操作与编程、工业机器人电气控制与维修、工业机器人装配与调试等。

　　就业去向：主要就业于汽车、电子、机械、化工、食（药）品等行企业，例如大众汽车、陕西汽车等，从事工业机器人的安装、调试、编程、维修、运行与管理、工业机器人营销、售后服务等工作岗位。

　　电气自动化技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握电气自动化生产线（设备）操作；自动化生产线的安装、调试、维修与维护；电气零件的检查、更换与维修；传感器的检查、更换与维修等知识和电气自动化设备调试技术技能，面向电气自动化服务类领域的技术技能型人才。

　　主要课程：电机拖动，单片机应用技术，传感器与检测技术，变频调速技术，工厂电气控制技术，PLC控制系统的设计与实现，企业供配电技术，过程控制及自动化仪表技术，现场总线技术与工业组态，职业能力等级培训，顶岗实习等。

　　就业去向：面向中大型自动化生产企业，例如国家电网、金风科技、风能有限公司等，从事设备点检、自动化生产线（设备）操作、电气控制系统（设备）安装、维修、调试等工作。

　　汽车检测与维修技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握现代汽车及其电子控制系统的结构、原理等知识，能利用先进的仪器设备检测和诊断汽车的性能及故障，完成汽车维修、检测、故障诊断工作，具有面向汽车行业技术、管理、服务一线维修企业发展的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：汽车及其系统的维护与保养、发动机机械机构的诊断与维修、电气系统和能量/起动系统的诊断与维修、发动机管理系统的诊断与维修、传动系统的诊断与维修、行驶与操纵系统的诊断与维修、替代燃料驱动系统的诊断与维修、维修站中的沟通与互动。

　　就业去向：面向中大型汽车服务与制造企业，例如保时捷、奔驰4S店、大众新疆分公司、陕西汽车等，从事汽车机电维修、汽车钣金喷涂、汽车服务顾问、汽车及零配件销售、车辆评估、汽车保险理赔等相关工作。

　　色花堂的入口检测与维修技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握色花堂的入口运用与维修专业职业岗位（群）的基础理论知识，培养具备一定的色花堂的入口运用与维修专业能力，进行色花堂的入口的维护、保养、检测、故障分析和诊断，以及色花堂的入口电子产品的安装、调试、检修和维护，面向色花堂的入口运用与维修类领域的技术技能型人才。

　　主要课程：电气系统和能量/起动系统的诊断与维修、电池及管理系统检修、电机及控制系统检修、汽车及其系统的维护与保养、电动汽车充电系统原理与维修、电动汽车整车控制系统原理与维修、智能网联汽车技术等。

　　就业去向：本专业毕业生主要面向汽车相关企业等色花堂的入口领域中小型企业、事业单位，例如比亚迪、广汽新疆分公司等，从事色花堂的入口故障诊断和维修、色花堂的入口服务、色花堂的入口销售、色花堂的入口电池管理等相关工作。

　　飞机机电设备维修

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应飞机机务维修第一线岗位，培养掌握飞机部件维修基本知识，了解航空涡轮发动机、涡喷发动机、活塞发动机工作原理，培养具备一定航空维修技能，能从事航线维护、定期检查、部件修理岗位，具有能向工艺员、工程师、计划员、控制员、检验员有发展潜质岗位的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：机械基础、机械制图、电路基础、电子技术、民航概论、空气动力学与飞行原理、飞机构造基础、燃气涡轮发动机系统、飞机电器基础、飞机结构腐蚀与防护、飞机电源系统、飞机图纸识读与维修手册使用、航空电机基础、毕业论文等。

　　就业去向：主要就业于全国机务维修单位及各大航空公司机务维修部门，例如南方航空、中国航空等，从事航线维护、定期检查、部件修理、维修管理等工作。

　　信息技术学院

　　信息技术学院坚持社会主义办学方向，为党育人，为国育才。坚持立德树人，将思想政治教育贯穿教育全过程，在传授知识、培训技能的同时，积极组织学生参与中华文化艺术活动、大学生社团活动，进一步锻炼和提升大学生意志品质及道德修养，将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。

　　信息技术学院是培养计算机网络构建、现代安防、室内设计、软件开发、大数据技术、信息安全技术、云计算技术、人工智能及物联网技术等高技术技能人才的摇篮。学院现设有物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术（网络构建与现代安防）、软件技术（移动应用软件开发）、大数据技术和信息安全技术应用等七个专业（方向）。其中一个专业为校级骨干专业和优质校建设专业群专业；一个专业为校级骨干专业；四个专业为“1+X”证书考点和取证专业。

　　学院现有双师结构合理的专兼职教师44人，其中硕士及以上学位占专任教师的80%，双师型教师占比85%。现有实训室24个。学院师资力量雄厚、教学设备完善，办学规范，管理严格，教学成效突出。近年来，学生在物联网技术应用、网络系统管理、大数据技术与应用、云计算、移动应用开发、嵌入式技术应用开发、网页设计、软件测试等各类大赛中取得较好成绩。

　　目前在校生1302名，近几年毕业去向落实率均在95%以上，毕业生在不同的工作岗位上做出了突出的成绩。

　　专业简介

　　物联网应用技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神；培养掌握物联网技术基础知识及技能，从事物联网工程项目的规划、施工管理；物联网设备安装、调试与维护；物联网项目售后服务、维保与管理；物联网终端应用开发等工作岗位的高素质技术技能型人才。本专业是校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业，优质校建设专业群专业。

　　主要课程：物联网技术概论、C语言程序设计、无线传感网技术应用、数据库技术及应用、高级语言程序设计、RFID技术应用、嵌入式系统开发、计算机网络组建与应用、网络设备配置与维护、物联网系统集成、Web应用项目开发、智能产品开发与设计、物联网终端应用系统开发及大数据分析、传感网应用开发（“1+X”职业技能证书课程）等。

　　就业去向：物联网项目规划、施工管理；物联网设备安装、调试和维护；物联网感知层与传输层产品的设计、维护；物联网应用层终端程序设计；物联网项目售后服务、维保与管理。

　　计算机应用技术（室内设计）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握室内设计基础知识和技能，具有良好的职业素养、艺术创意和图形图像软件操作技能，能从事室内装饰设计、施工图绘制、效果图绘制、软装组织、装饰材料组织、工程预算等工作岗位的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：计算机应用技术、图形图像制作、设计素描、设计色彩、构成设计、建筑制图、CAD制图、室内装饰工程预算、装饰工程材料、施工工程工艺、室内设计表现技法、效果图制作、施工图项目制作。

　　就业去向：主要面向企业、机关、动画、游戏、教育等企事业单位，从事室内信息采集、CAD制图、创意与策划、施工图绘制、效果图制作、工程预算、工程材料组织、软装设计、室内工程施工、工程监理等岗位工作人员。

　　计算机网络技术（网络构建）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，培养学生掌握网络设备的安装与调试、局域网和广域网组建、网络布线工程、网络操作系统的安装与配置、数据库的安装与维护、云计算系统安装与维护等技能，能开发与维护网站、编写应用软件的高素质技术技能型人才。本专业是校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：计算机网络基础、局域网技术、网络互联技术、高级路由技术、网络布线工程、广域网技术、网络操作系统、Windows Server系统管理、Linux系统管理、网络安全技术、大型数据库、高级语言编程、网页制作技术、虚拟化技术，其中云计算平台运维和网络系统建设运维为“1+X”职业技能证书课程。

　　就业去向：在企事业单位IT部门或专业的网络系统集成商从事网络系统方案的设计、网络设备与系统的安装与维护（含无线）、网站开发与维护、云计算系统安装与维护、网络及系统的安全保障等工作。

　　计算机网络技术（现代安防）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，培养掌握现代安防技术基础知识和技能，从事安防监控系统的组网、视频监控、智能楼宇、视频监控设备的安装与调试、楼宇智能化工程和智能园区设计、施工、网络故障检测与排除、网络通信终端系统设计等能力的高素质技术技能型人才。本专业是校级骨干专业、“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：计算机网络基础、路由器和路由基础、计算机网络管理与维护、视频监控技术、安防数据存储、网络操作系统、楼宇智能化技术、安防综合项目设计，其中云计算平台运维和网络系统建设运维为“1+X”职业技能证书课程等。

　　就业去向：企事业单位网络管理人员；视频监控系统设计、施工及维护人员；网络和安防工程设计、施工、调试、管理监理人员；网络和安防设备的售前、售后服务技术人员。

　　软件技术（移动应用软件开发）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握软件技术开发基础知识及技能，具备移动互联软件界面设计、数据库开发、代码编写、软件实施、维护、软件工程文档管理等能力，并能胜任程序员、数据库管理员、软件测试员、市场调研员、项目管理员、移动终端软件实施及维护员等岗位工作。具备向项目经理、系统分析师、市场分析师等岗位发展潜质的高素质技术技能型人才。本专业是“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：Java程序设计、移动通信基础、Android移动互联应用开发、JavaWeb开发、移动互联网络编程与数据存储、移动图形编程技术、移动后台服务开发及应用、移动互联传感器编程、HTML5跨平台开发。

　　就业去向：面向移动互联网相关行业企业的开发、测试、产品、推广、运营、营销等工作岗位，包括IT企业素材采集加工、网页制作，移动互联网站开发与维护；移动终端软件设计与应用，移动终端服务器管理与维护，Android应用程序开发，手机游戏开发，软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等工作。主要包括Android应用（APP）开发工程师、移动营销专员、移动终端测试/开发工程师、移动互联产品经理等岗位。

　　大数据技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握大数据技术基础知识及技能，具有大数据系统运维与管理、数据采集、数据清洗、海量数据计算与处理、大数据可视化处理等能力的面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级和企业技术创新需要的，胜任大数据处理、运维及开发等相关岗位的高素质技术技能型人才。本专业是“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：Java应用程序开发、Python程序设计、Linux操作系统及应用、数据库技术及应用、Hadoop大数据开发技术、Spark技术应用、大数据采集技术、大数据可视化，其中大数据分析和云计算技术为“1+X”职业技能证书课程。

　　就业去向：大数据应用软件开发（如Hadoop组件应用）、大数据相关应用软件开发（如Web应用程序）、行业大数据分析与数据库维护（如MySQL数据库、MongoDB数据库）、大数据系统运维与管理、数据采集、数据清洗、数据可视化。

　　信息安全技术应用

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握信息安全技术专业基础知识和技能，适应生产、建设、服务和管理一线需要，具有较高专业素质及综合能力，面向信息化服务类领域的高素质技术技能型人才。本专业是“1+X”职业技能证书取证专业。

　　主要课程：计算机网络基础、路由器和路由基础、数据交换技术、入侵检测及防范、计算机病毒及防范、防火墙与VPN管理、Windows和Linux网络操作系统安全配置与管理、数据安全与数据恢复、无线网络组建应用，其中云计算平台运维和网络系统建设运维为“1+X”职业技能证书课程等。

　　就业去向：计算机网络管理员、数字化安防实施人员、信息系统安全测试员、网络管理员、数据恢复工程师、电子商务及电子政务安全人员、网站安全管理员、网络安全产品营销员。

　　旅游与酒店管理学院

　　学院现设有空中乘务、空中乘务(航空服务)、民航安全技术管理、旅游管理、导游、酒店管理与数字化运营、民宿管理与运营、智慧健康养老服务与管理八个专业。学院以行业职业岗位为目标，以“教、学、做”一体的职业办学理念为指导进行专业建设，4个专业（旅游管理、酒店管理、空中乘务、老年服务与管理）被认定为教育部骨干专业，建有校内实训室20个，校外实训基地35个；全国空乘专业“星空联盟”盟员院校之一、自治区酒店管理专业应用型本科（4+0）教育试点联合办学单位、中国旅游协会旅游教育分会优秀单位。是培养旅游、酒店、空中乘务和老年服务与管理人才的摇篮，办学规范，管理严格，设备先进，师资力量雄厚，毕业去向落实率稳达98%以上，受到社会的普遍欢迎。

　　学院拥有一支知识结构、职称结构、年龄结构合理、充满生机和活力的教学、科研、管理队伍。学院现有教职工38人，其中硕士研究生学历33人，占比87%，中级以上职称19人，副教授8人，党员20人，教辅人员13人，专任教师25人。下设旅游、酒店和航空服务三个教研室，有长期兼职教师25人，其中教授、副教授、高级技师以上职称12人；讲师、技师职称3人。形成了“师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合”的高素质“双师型”教师队伍。

　　师生充分利用学院实训室等资源，完全贴合职业教育的教育教学要求，提升学生的专业素养和职业技能。学院逐渐形成校企合作、产教融合的办学模式，为学生提供更多的社会实践机会，提高学生的综合能力。学院稳步开展校企合作，与20多个四星级以上酒店、2家航空公司、2家老年福利机构、11家旅游企业合作建立校外实习基地。

　　学院坚持以学生为中心，以就业为导向，以持续提高人才培养质量为目标，通过“以证促教、课证融合”将1+X证书考核与专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学资源库建设等紧密结合，不断提高学生的技能水平和就业本领，为学院高质量发展提质赋能。学院荣获2022年自治区1+X优秀资质单位。学院深化“岗课赛证”课程改革；深化“书证融通”，建设旅游管理、酒店管理与数字化运营、空中服务、智慧健康养老服务与管理等7个书证融通专业；深化“赛教融通”，对接技能大赛、国家职业技能大赛标准，做好赛项的教学转化。近5年来，学院获得职业技能大赛个人奖项56个、团体奖项7个。

　　专业简介

　　空中乘务

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识、空乘职业素养、标准民航专业形象、英语口语表达能力，掌握航空运输基础常识、客舱服务工作方法、客舱对客沟通及应急处置能力，能在航空公司从事空中乘务员和空中安全员的工作，具有向两舱乘务员、见习乘务长、主任乘务长岗位发展的德技兼修的技术技能型人才。

　　主要课程：客舱服务、客舱设备操作、客舱安全保障、乘务员形体训练、民航基础知识、民航英语、民航服务礼仪、普通话与客舱播音、化妆、乘务员体能训练、机场旅客服务、值机与行李运输等。

　　就业去向：国内外各航空公司、各地机场从事空中服务、地勤服务、旅客安全检查、机场管理等工作。

　　空中乘务(航空服务)

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有与民航服务领域相适应的文化水平与素质，服务民航地面服务相关岗位，德技兼修的技术技能型人才。赌博网址最新网址是什么

　　主要课程：民航概论、机场管理与服务、民航旅客运输、航空运输地理、民航法规、民航服务礼仪、航空票务、值机与行李运输、民航英语、民航市场营销。

　　就业去向：新疆机场集团、南航新疆分公司、航空票务公司等相关企业。

　　民航安全技术管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备独立进行证件检查、物品开包检查和人身检查等工作能力，具有良好安全意识、较强现场应急处理能力的安检行业高素质技术技能型人才。

　　主要课程：安检业务实务、危险品运输、民航安全管理、安全防范与组织管理、机场管理与服务、安检人员法律基础、民航概论、民航英语、擒拿与格斗等。

　　就业去向：乌鲁木齐国际机场安检总站、新疆机场集团贵宾服务部、南航新疆分公司地面服务保障部、伊宁机场、喀什机场、哈密机场等疆内机场。

　　旅游管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有旅行社管理专业知识和导游服务技能的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：旅游学概论、旅行社公共关系与营销、旅行社经营与管理、旅游英语口语、中国旅游地理、旅行社计调与外联业务、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规等。

　　就业去向：毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园等旅游企事业单位的旅行策划、接待服务、营销等工作。

　　导  游

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有扎实导游服务专业知识与技能，掌握执业操作规范，能准确处理带团过程中的突发事件及各类问题的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：旅游学概论、中国旅游地理、导游词创作、旅行社经营与管理、旅游英语口语、旅行社计调与外联业务、导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规等。

　　就业去向：毕业生能够在旅行社、旅游公司、旅游景区从事导游、领队、讲解员、计调等工作。

　　酒店管理与数字化运营

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有酒店管理专业知识，具备相应的实践技能，具有中英文客户沟通能力以及酒店突发事件处理能力，并具备向酒店中高层岗位发展潜能的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：前厅运作与服务、餐饮运作与服务、客房运作与服务、宴会设计、酒吧服务与管理、服务质量管理、酒店成本控制、茶艺等。

　　就业去向：各类高星级酒店、高档度假酒店、高档餐饮连锁集团、高端民宿等旅游企业基层服务与管理岗位等。

　　民宿管理与运营

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，能够专注民宿等旅游住宿新业态的服务、运营与管理的技能人才。

　　主要课程：开设民宿经营与管理、民宿管家服务、民宿新媒体营销、民宿产品开发、民宿安全管理实务等。

　　就业去向：毕业后从事民宿建设、接待服务、运营管理、活动策划、旅行规划、新媒体营销推广、民宿产品开发、民宿数字化管理、民宿设备维护管理等工作。

　　智慧健康养老服务与管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有老年护理、老年生活策划、休闲活动组织能力、企业管理能力、创业能力等的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：老年基础护理、老年常见疾病护理、康复训练、老年心理护理、营养配餐与设计、居家养老、社区养老等。

　　就业去向：老年机构技术服务与管理岗位、老年营养师、老年心理咨询师、社会工作师及老年活动策划员等。

　　烹饪与餐饮管理学院

　　烹饪与餐饮管理学院创办于1983年，是培养烹饪、餐饮服务、膳食营养人才的摇篮。现有高等职业教育(包括普通高职三年、五年制<“3+2”“2+3”>和中等职业教育（中职教育、技工教育）两个办学层次。高职教育开设有食品智能加工技术（焙烤食品加工技术）、餐饮智能管理、烹饪工艺与营养（中餐烹调、西餐烹调）、烹饪工艺与营养等5个专业方向。是自治区教育厅、人力资源和社会保障厅指定的自治区级烹饪师资培训基地，是国家高技能（烹饪）培训基地，建立了国家级烹饪技能大师工作室。食品智能加工技术（焙烤食品加工技术）专业成为国家教育部首批全国百所现代学徒制试点专业。

　　学院现有专兼职教师25名，其中副教授及高级实习指导教师6名，讲师或一级实习指导教师14名；取得高级技师、技师的有16名，中国烹饪大师6名，自治区“天山雪松计划”教学名师1人。行业企业能工巧匠及技术骨干15名承担教学任务。烹饪工艺与营养专业获自治区特色专业、示范专业。学院不断创新人才培养模式，成立了新疆特色餐饮职业教育联盟。合作的餐饮企业有乌鲁木齐万达文华酒店、新疆南航明珠国际酒店、新疆尊茂鸿福酒店、新疆尊茂银都酒店、新疆机场集团天缘酒店、吐哈石油大厦、新疆瑞豪国际酒店、乌鲁木齐希尔顿酒店、乌鲁木齐心岸食品有限公司等四十余家“双向”实习实训及就业基地。学院现有学生1100余人。

　　学生毕业后大多在星级酒店、烘培企业、食品加工厂以及新疆大中专职业院校就业，并逐渐为企业能工巧匠和职业院校培养人才的骨干。企业对毕业生的满意率在90%以上。

　　专业简介

　　食品智能加工技术（焙烤食品加工技术）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。熟练掌握原材料营养分析、采购及鉴别知识，具备中式面点制作、西式面点制作、糕点制作能力,能从事烘焙工、西点工的工作，成为生产服务一线的技能型技术人才。

　　主要课程：烹饪原料学、烹饪营养学、食品质量控制、西点制作、门店运营与管理、蛋糕与装饰制作、面包制作、产品开发与创新、食品化学、美术基础、食品微生物。

　　就业去向：毕业生主要面向焙烤食品行业、超市的点心间、焙烤店、蛋糕店、高级西饼店、咖啡屋、高级西餐厅、冷饮吧等各技术岗位。以及大中专职业院校从事西点相关实践课程的教学。

　　餐饮智能管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。熟练掌握酒店餐饮管理及服务、酒水服务等基本技能，同时能够在此基础上进行餐饮销售与客户维护、菜单设计、成本控制、人员培训等工作，并具有能够处理常见投诉、处理餐饮管理及突发事件的能力，成为生产服务一线的技能型技术人才。

　　主要课程：食品营养学、酒水知识与调酒、餐饮服务礼仪与岗位训练、餐饮服务、餐饮市场营销与实训、饮食消费心理学、沟通服务与沟通技巧、餐饮服务应急处理等。

　　就业去向：面向餐饮行业、餐饮连锁管理公司、餐饮集团、高级酒楼、星级酒店、国际快餐连锁店、大众餐饮、团餐等餐饮企业的服务、现场督导、行政管理等工作岗位。

　　烹饪工艺与营养（中餐烹调）
欧美黄色官网地址是什么（最新吃瓜爆料网站在线观看）
　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。培养掌握烹饪餐饮行业中烹饪基础工艺、原材料及其营养知识，具备基础菜品、面点制作的能力、中式烹饪基础工艺、并在此基础上能进行菜品的创新、研发，能从事中式烹调、中式面点等工作，成为生产服务一线的技能型技术人才。

　　主要课程：烹饪营养学、烹饪原料学、宴席菜单设计、餐饮企业经营管理、烹饪原料加工、凉菜拼摆制作、热菜制作、面点工艺学、中式面点制作、营养配餐与设计等。

　　就业去向：旅游酒店餐饮部、社会中高档餐饮业的烹饪技术岗位、餐饮管理岗位、医院营养配餐人员、康复中心营养配餐、企事业单位餐厅工作人员、大中专职业院校烹饪专业教学等岗位。

　　烹饪工艺与营养（西餐烹调）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际和沟通能力和团队协作精神的专业人才。掌握本专业领域方向的理论知识，具备实践技能以及较强的实际工作能力，培养学生熟练掌握西式烹调、面包制作技能，熟悉西餐厅烘焙店的基本运作和管理，达到西式烹调师、西式面点师（高级工）应有的专业知识和技能，成为生产服务一线的技能型技术人才。

　　主要课程：烹饪营养学、烹饪原料学、菜品设计与创新、餐饮企业经营管理、西餐冷菜加工与制作、西餐热菜加工与制作、西式甜品制作、面包制作、西点装饰、营养配餐与设计等。

　　就业去向：中西餐厅厨房各技术工作岗位、酒店、超市的点心间、焙烤店、蛋糕店各技术岗位、酒店餐饮管理人员、酒店餐饮厨师、医院营养配餐人员、康复中心营养配餐、企事业单位餐厅工作人员、大中专职业院校烹饪专业教学等岗位。

　　烹调工艺与营养

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、学习能力强、性格开朗、善于交流、有较强的交际沟通能力和团队协作精神的专业人才。熟悉食材的特性，掌握基础烹饪方法，了解饮食营养及保健知识，能根据不同人群生理特点和体质需求进行配餐及药膳制作，能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导，开展预防常见相关慢性病的饮食营养指导工作，具备膳食营养状况调查分析、营养食品开发设计与评价的有发展潜质岗位的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：食品营养学、中国饮食保健基础、营养配餐与设计、健康管理师技能强化、市场调研与分析、人体营养与疾病营养防治、家庭护理常识、药膳制作技术、食品加工技术、中医学基础概论、食品感官鉴评。

　　就业去向：主要面向餐饮食品企业和大健康产业等相关部门从事食品生产加工、质量控制、健康方案咨询、制订、指导、健康产业的销售、培训及社区健康管理等方面工作，同时也可在营养保健公司、餐饮管理公司、妇幼保健中心、养老院、幼儿园、高端社区、医院、学校、健康管理中心、酒店等企事业单位就业。

　　水利工程学院

　　水利工程学院拥有实践技能强、教学经验丰富、“双师”结构合理的专兼职教师51人，其中正高级讲师5人，副教授、高级工程师、高级技师18人。设有水利工程施工技术教研室、农业水利工程教研室、水利工程管理教研室、测量教研室、水资源与水环境监测教研室及实训中心。开设有水利工程（农业水利工程）、水利水电工程技术、水利工程智能管理、水环境智能监测与治理、水利工程施工技术、工程造价、工程测量、水文水资源等8个专业。2015年水利水电工程施工专业为国家级重点专业；水利水电工程施工、农业与农村用水专业为自治区级精品专业；2019年被人社部批准为国家级高技能人才培训基地；2021年获批建筑工程与识图、土木工程混凝土材料检测2个“1+X”证书试点；取得工程测量员、河道修防工、水工闸门运行工、水文勘测工、渠道维护、灌排工程工6个工种技能等级认定社会评价资格。2022年8月评为自治区级水处理技术竞赛集训基地。

　　学院有水质检测中心、水处理技术实训中心、水利虚拟VR仿真实训室、水工闸门运行及明渠系统实训中心、水利水电工程施工材料检测中心、工程测量实训中心、工程造价与建筑CAD实训室、水利枢纽仿真模型、节水灌溉仿真系统等，教学仪器设备齐全。先后与塔里木河流域管理局、玛纳斯河流域管理局、乌鲁木齐水业集团、新疆水利电力建设总公司、新疆昌源水务集团有限公司、南方测绘等40多家龙头企事业单位开展校企合作，共建校外实训基地。毕业生以综合素质高、动手能力强、岗位适应能力强等优势受到用人单位欢迎。

　　专业简介

　　水利工程（农业水利工程）

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农田灌排、节水灌溉、乡镇供排水等知识及相关法律法规，具备小型农业水利工程规划设计能力，中小型农业水利工程、农村安全饮水工程施工、管理能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农田灌排、节水灌溉、乡镇供排水等水利工程规划设计、施工、运行管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：节水灌溉技术、农田灌溉与排水、水工建筑物、水利施工组织与造价、水利工程施工技术、水泵站与电气设备。

　　就业去向：主要在农业水利、节水灌溉、高效节水等企事业从事中小型农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理工作。

　　水利水电工程技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水工建筑物结构构造、水工建筑材料、水利工程施工工艺及流程等知识及相关法律法规，具备施工技术方案编制、现场施工组织与管理、施工质量检查与评定等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水利工程施工技术、水利工程监理、水利工程施工管理、水利工程检测等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：水利水电工程施工技术、水利工程监理、水利水电工程施工组织与管理、水利水电工程造价与招投标、水利水电工程质量检查与评定。

　　就业去向：主要在水利水电工程施工、水利水电工程监理等企业单位，从事水利工程施工、监理、质量检测、项目管理等工作。

　　水利水电工程智能管理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水利水电工程智能运行管理知识及相关法律法规，具备水利枢纽智能运行管理、大坝安全监测、水库调度和运行管理、常规水工建筑物检查观测维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水利水电工程智能运行管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：水利信息化技术、水利工程智能监测与养护维修、水库调度及管理、水工建筑物监测与维护、水利工程智能施工与管理、BIM技术及应用。

　　就业去向：主要在流域管理单位、水行政主管部门、水利水电工程施工企业、水利信息化企业等企事业单位从事水利工程智能运行管理、咨询管理、智能建造管理等工作。

　　水环境智能监测与治理

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质、爱岗敬业、安全生产意识、责任关怀意识和创新精神，掌握环境工程原理、水环境监测、水处理技术等基本知识，具备环境智能监测、分析检验、水环境分析评价等能力，从事水质检验、水环境智能监测与评价、水处理及相关污染防治工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：水质检验技术、水环境监测技术、水污染治理技术、给排水工程施工技术、自动化及仪表技术、水环境生态学

　　就业去向：主要在流域管理单位、水行政主管部门、环境检测企业、水环境监测企业、水务企业、水利水电工程施工企业等单位从事水厂运行与维护、水环境监测、水质环境检测、质量管理、水处理等技术和管理工作。

　　电力学院

　　学院现开设有水电站机电设备及自动化、供用电技术、无人机应用技术等专业，设水电、供电两个教研组，现有教职工27名，专职教师16名，兼职教师4名，实训指导教师4名。其中高级讲师8人，高级实验师2人、讲师 6人，“双师型”教师有18人，占比90%，其中高级技师3名，具有安全培训教师资格证的教师6人。自治区优秀教师2人，自治区技术能手1人，全国水利职业教育新星2人。现有自治区重点精品专业3个、自治区级精品课程4门、自治区级优秀教学团队1个。

　　学院现有实训室（中心）总建筑面积约5000㎡，实训设备总值约2600万元。已建成自治区级实训基地3个（农村电气技术实训基地、无人机实训基地、电工电子实训（中心）基地）。自治区职业技能竞赛（国赛集训）基地2个（可再生能源集训基地、电子技术集训基地）、专业实训中心9个（水电站实训中心、35kV变电站实训中心、配网自动化（VR）实训中心、无人机实训中心、安全生产考核培训中心、智慧水利实训中心、电工电子实训中心、风力发电仿真实训中心、可再生能源实训中心）、专业实训室27间（电工、电子、装表接电、电机检修、电力拖动、维修电工、液压、变电站计算机虚拟仿真、水泵站运行维护等）、校内专业项目培训学校1个，校外紧密型校企合作企业17家。各实训室（中心）将真实设备和教学需求无缝对接，实现了设备真实、工作环境真实、操作流程真实、维护维修真实的良好实训教育教学环境，既能培训本校的学生，也能培训企业的操作和维护技能人才，受到了企业技术专家的好评。

　　学院在校党委的正确领导下，秉承知行合一、工学结合的办学理念，着力提升学生道德思想品质和实际操作技能，为自治区水利和电力行业培养高素质技能人才提供了坚实的保障。

　　专业简介

　　水电站机电设备与自动化

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管理第一线需要，具有综合职业能力和较高专业素质，掌握水电厂机电设备运行与维护专业知识和现代水电站运行、调试、安装及维修技术技能，面向电力行业领域的高素质技术技能人才。

　　主要课程：水电站电气设备、水轮机、PLC控制技术、水电站继电保护、水轮机调节及辅助设备、水电站机组自动化技术、水电站机电设备运行、水轮发电机组安装与检修、金工、电子应用电路、机械制图测绘、电气CAD、PLC与HMI、机组及辅助设备装配与检修、电气装盘、水电厂运行仿真等。

　　就业去向：本专业培养的毕业生能够从事水电厂集控值班员、变电站运维值班员等岗位、水轮发电机组安装与调试，水电站电气设备及控制设备的安装调试与维护、调速器及辅助设备调试维护等工作。经过生产锻炼和自我提高，可成为值长和电气、继保、通信、控制、机械金属结构专责工程师等。

　　供用电技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好职业素质和创新精神，适应电力行业企业的需要，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，培养具有供配电系统运行与维护、电气设备的安装、调试、操作等专业能力，能够从事变配电运维、变配电检修、配电设备安装、电力营销、电能计量、维修电工等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：电路分析、电子技术、电机与电气控制技术、工程识图与电气CAD、电力系统分析、供配电气设备运行与维护、电能计量装表接电、电力系统继电保护、变电站综合自动化、高电压技术、PLC应用技术、用电管理、供配电技术、工厂电气控制技术、电力工程概预算、单片机等专业课程。

　　就业去向：本专业的毕业生可在供电、电气工程建设、能源电力服务等企事业单位从事变电站运行值班员、变配电设备安装检修、装表接电、抄表核算收费、电力营销、电能表校验、维修电工等工作，经过生产锻炼和自我提高，可成为各专业班长、值长和电气、继保、通信、专责工程师等。

　　无人机应用技术

　　培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养能够践行社会主义核心价值观， 德、智、 体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平、人文素养、职业道德、精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握无人机应用技术专业知识和技能，能够从事无人色花堂的最新网址的入口是什么机航拍、植保、测绘、无人机检测维修、组装调试、驾驶操控等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：电工电子技术、机械制图与CAD、单片机应用技术、无人机导论与法规、无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机飞行控制与动力技术、无人机组装调试与维护保养、智能检测技术、无人机航拍航测技术。

　　就业去向：本专业毕业生可在无人机生产企业的加工、制造、维修、售后服务等技术领域，无人机行业应用、操控与管理领域，从事无人机航拍、植保、测绘、无人机检测色情小说最新网址的入口在哪里维修、组装调试、驾驶操控等工作。
98堂的最新的网址怎么找
　　北京路校区：乌鲁木齐市北京北路1075号

　　巴州路校区：乌鲁木齐市巴州路14号

　　友好路校区：乌鲁木齐市友好南路413号

　　喀什路校区：乌鲁木齐市喀什东路973号91视频最新的网站在哪里

　　1、招生(就业)办公室

　　联系人：李杰、阿不都艾尼·乌甫尔

　　联系电话：（0991）3785349 （工作日10:00色情电影的最新的网站入口怎么找-13:30；15:30-19:00）

　　2、纪检监察室时时彩最新的地址是什么

　　联系人：刘继正

　　联系电话：（09998堂的最新的网址的入口是什么1）3785320（工作日10:00-13:30；15:30-19:00）

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

时时彩官网的入口在哪里

接续高职本科专业举例：色花堂的入口工程技术、汽车工程技术
　　

　　时，色花堂的入口技术、有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。黑料吃瓜永久网站怎么找

　　1、培养目标

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和色花堂的入口动力蓄电池、驱动电机及电控系统的结构和原理，色花堂的入口整车电源管理和网络架构、故障诊断策略及相关法律法规等知识，具备色花堂的入口整车及关键零部件的装配调试、性能检测、样品试制试验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事色花堂的入口整车及其关键零部件装调、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和色花堂的入口维修与服务等工作的高素质技术技能人才。

　　2、方向

　　面向色花堂的入口整车制造等行业的整车制造人员、工程技术人员、维修技术服务人员等职业。

　　3、主要专业能力要求

　　具有色花堂的入口整车及关键零部件装调的能力；

　　具有色花堂的入口整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；

　　具有一定的色花堂的入口整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；

　　具有一定的色花堂的入口整车及关键零部件样品试制试验的能力；

　　具有色花堂的入口检测与维修的能力；

　　具有一定的二手车交易评估的能力；

　　具有色花堂的入口制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；

　　具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；

　　具有探究、终身学习和可持续发展的能力。

　　4、主要专业课程与实训

　　专业基础课程：汽车文化、汽车智能制造概论、汽车机械基础、汽车机械制图、色花堂的入口构造、色花堂的入口电力电子技术、C程序设计基础、色花堂的入口专业英语。

　　专业核心课程：色花堂的入口底盘技术、色花堂的入口电气技术、色花堂的入口动力蓄电池及管理技术、色花堂的入口驱动电机及控制技术、色花堂的入口整车控制技术、汽车制造工艺技术、色花堂的入口试验技术、色花堂的入口故障诊断技术。

　　实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行色花堂的入口动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、整车控制系统、底盘、电气系统等的装调、性能测试及检修等实训。在色花堂的入口整车制造企业、关键零部件生产企业等单位进行岗位实习。

　　5、职业类举例黑料吃瓜永久地址在哪里

　　职业资格证色情电影最新地址在哪呢：特种作业人员澳门六合彩最新入口是多少（国产大片软件下载）

　　职业技能等级证书：色花堂的入口装调与测试、电动汽车高电压系统评测与维修、智能色花堂的入口

　　6、接续专业举例

　　接续高职本科专业举例：色花堂的入口工程技98堂最新网站怎么进术、汽车工程技术

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

日本av最新的网址（2019赌博大全）

接着带齐证明材料前往车管所准备办理过户手续
　　近年来，购买海角社区的入口车渐成申城新时尚。据统计，截至今年2月底，上海市海角社区的入口车保有量达到近24万辆；与此同时，二手海角社区的入口车也越来越多地进入市场流通领域。去年8月起，上海市出台《上海市经济信息化委、市商务委、市交通委、市公安局关于上海市二手色花堂的入口相关操作流程的通知》，要求二手海角社区的入口车受让相关手续转移到指定微信公众号“e起充”及其小程序（以下统称“e起充”）上进行。

　　据了解，“e起充”为上海挚极信息科技有限公司运营。从2015年开始，该公司就与上海色花堂的入口推进办公室（以下简称“海角社区的入口办”）开展合作，为后者提供相关服务。线下改线上，乍一听省去了不少来回奔波、提交材料之苦。不过记者在“12345”上海市民服务热线发现，对“e起充”的相关投诉真不少。许多海角社区的入口车主和买家反映，“e起充”在使用过程中错漏频出，后台客服回复又迟缓，导致问题无法及时解决，不少人的二手车受让流程因此长时间停滞。旨在便民的“e起充”为何反而令使用者麻烦不断国产偷拍最新网站是多少？解放日报·上观新闻记者对此展开了调查黄色网站官网地址是什么（黄料是什么意思）。

　　网上申请连遇波折

　　今年6月，李先生计划入手一辆二手海角社区的入口车。车商建议他先在“e起充”上把海角社区的入口车额度申请手续办妥，“不然手续还没办完，车先买了放在那也没用”，李先生觉得很是在理，于是立刻着手按照“e起充”上的要求提交申请。

　　据李先生介绍，二手海角社区的入口车申请可以简单地理解为两个环节。第一步，用户录入姓名、身份证号、驾驶证信息等基本信息，提交申请后等待有关部门对其受让资格进行审核。通过后，进入到第二步：充电桩安装和信息录入，同时还需提交一份物业、充电桩服务商和受让主体三方签字盖章的“登记证明”。上述两轮审核都通过后，用户就能在“e起充”上查询到经信委发出的“确认凭证”，并凭此和其他相关材料到线下获取《车辆额度证明审查确认单》，并办理车辆过户手续。

　　李先生回忆，7月份，他在“e起充”上查询到了确认凭证。见手续办妥，便放心开始物色车辆。8月底，李先生选中一辆二手海角社区的入口车并支付了全款，接着带齐证明材料前往车管所准备办理过户手续。然而，车管所告知他，因为缺少相关材料，充电桩安全审核并未通过。李先生顿时傻了眼：确认凭证都生成了，怎会审核并未通过？为了能够尽快办理过户手续，李先生赶忙补办了相关材料，并在“e起充”系统中重新提交了申请。

　　

　　△7月份，李先生在“e起充”上顺利查询到了确认凭证。

　　△李先生再次提交申请，系统显示身份证号重复。

　　然而，新的风波又起。李先生在提交申请时再次遇到难题：系统显示其身份证号重复。李先生不解，前后用的都是同一个申请账户，怎么会出现身份证号重复呢？

　　反馈时间长达20天

　　为了更好地经营网约车生意，申城司机傅先生计划换辆海角社区的入口车。7月23日，傅先生将个人信息提交资格审核，大约20天后顺利通过。8月16日，他办理充电桩安装审核环节，并在系统中成功提交了所有材料。接下来的日子里，心急如焚的他每天刷新“e起充”无数次，20天后却等来了申请被拒的消息，原因是“照片清晰度不够”。傅先生觉得这个反馈模糊不清：“多少清晰度才够？大小、像素有什么要求？”这些具体的要求在系统反馈中一概没有提到。摸不着头脑的他主动加了客服微信询问，对方才告诉他要勾选原图上传，并表示“这是常识，怨不得别人”。

　　△傅先生的申请因“照片不清晰”被驳回，但照片上传界面未写明具体要求，客服则表示上传原图“是常识”。

　　傅先生觉得很冤，自己平时给朋友传图片或者发朋友圈，并没有特意点开预览勾选原图的习惯，“对一些人来说，发原图并不一定是常识，为何不说明？”傅先生告诉记者，在充电桩审核环节，需要拍照2-4份材料并上传，但是系统中却只支持上传1张照片，“要拍得清清楚楚太难了！”傅先生认为，既然系统对上传照片的清晰度有较高要求，为何不在上传界面就将具体要求标注清楚，避免市民申请时因不明确要求而白白耽搁时间。

　　傅先生说，再次上传照片后还须再等待20天。而此前他已经付款买下中意的二手车，并且和车商约定了3个月的过户周期，如今在充电桩安装审核阶段来回折腾已经耗费了一半时间，届时若违约，他还得再损失几千元的保证金。

　　网上客服如同“摆设”

　　遭遇“身份证号重复”问题后，李先生第一时间求助于“e起充”客服。起初，客服语气确定地表示，后台技术会帮他立即处理，稍等片刻刷新系统即可。可李先生左等右等，始终没等到系统恢复正常。其后几天，李先生每天都锲而不舍追问客服处理进度，对方几天才回复一次，并且只是反复说“情况已上报”“等待处理中”。

　　△李先生反复询问客服处理进度，对方几天才回复一次。

　　今年7月底，许女士在“e起充”申请海角社区的入口车额度时，也遭遇了“身份证号重复”的问题，导致她无法成功提交申请。许女士联系上“e起充”客服，对方表示她这种情海角社区最新地址的入口是多少况需要先将旧车解绑，并请她提供了一系列证明材料，承诺将在5-10个工作日内完成解绑操作。许女士认真拍好了所有材料发给客服，满心以为这次应该找到了问题的症结。然而如今10个工作日早已过去，许女士的申请界面并无变化。令她不解的是，当她再次联系客服时，客服干脆让她拨打12345投诉求助，“哪有让人投诉自己的人？”

　　同样是在充电桩审核环节，王先生两次提交申请，却被同一个理由反复驳回。8月中旬，申请第一次被拒，王先生特意请充电桩安装公司咨询了海角社区的入口办，按对方要求补交了相关材料。没想到，9月7日申请再次被拒。最令他不解的是，系统显示第二次驳回的原因竟与第一次一模一样，“该补交的材料我也交了，为什么仍然通不过？”王先生想找客服问个究竟，客服却两手一摊让他重新联系海角社区的入口办。“如果在线下窗口办理，问题出在哪，当面就能问清楚，现在通过微信小程序，反而更麻烦了。”王先生表示，申请反复被拒却又咨询无门，实在是束手无策了。

　　色花堂的最新的网址入口在哪里△王先生两次提交申请被以同一个理由反复驳回。

　　原来后台仅两名客服

　　在“12345”，不少投诉市民疑惑：“e起充”后台有多少人在处理申请？为什么办事效率这么低黄色直播最新地方是什么（日本电影三部顶级好电影片名）？记者致电运营方相关负责人了解情况。
欧美黄色官网的地址是多少（最新吃瓜爆料入口视频）
　　据介绍，由于海角社区的入口办没有线下窗口来受理市民申请，“e起充”相当于一个线上的服务窗口。目前其主要为二手海角社区的入口车受让提供一个信息和材料提交的入口，具体的审核工作都是由海角社区的入口办等相关政府部门完成。

　　针对市民反映较为集中的办事效率问题，该负责人坦言，客服和技术人员人手不足是主要原因。据称，一方面，后台每天收到上百条咨询或报错，而客服只有两人，要处理大量情况各异的疑难问题，确实倍感捉襟见肘；另一方面，小程序目前并没有专职的技术人员。客服每周两次将用户反馈的技术性问题汇总给开发公司技术团队，技术方面则须花费3-5个工作日予以解决。这样多方传递和流转，又耗费大量沟通和时间成本。

　　针对市民对材料审核结果的疑问，该负责人表示，“e起充”只负责材料收集的工作，没有能力解读审核结果。不过“未来会努力推进市民和海角社区的入口办之间的沟通，尽量承担起窗口和桥梁的作用”。

　　针对市民的大量投诉，“e起充”已在着手改善，推进小程序的优化改进：首先会增加客服人手，缓解客服人数和咨询量之间的供需失衡；同时将申请界面进一步细化、优化，增加必要的提示和指引。此外，探索开发可供客服直接操作的后台系统，让用户反馈的技术问题得到更迅速即时的排查和解决。该负责人还表示，目前最新版的操作流程指南已经完成，正提交海角社区的入口办审核中，很快会在公众号 色情电影的最新的网址入口是多少上发布。同时她也呼吁，市民在“e起充”录入信息和材料时须更仔细谨慎，以免因误操作而无端拖长申请流程。

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

赌博网址最新的网站

接受大数据工程项目的系统集成能力、软件设计和开发能力的训练
　　学校概况

　　吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院； 2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。

　　办学60余年，几代工师人秉持“笃学、敬业、求是、创新”校训精神和“精益求精、崇师尚学”工师精神，克难攻坚，砥砺前行，经历了艰苦创业、探索特色、加快建设、内涵发展等发展阶段，办学规模日益扩大，教育质量不断提高，办学特色逐步凸显，服务功能持续增强。学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地；吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位；吉林省地方本科高校转型发展联盟理事长单位；吉林省转型发展示范高校；吉林省本科人才培养改革示范高校；吉林省特色高水平应用型大学。

　　服务职教、服务地方，办学特色鲜明。学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学特色上，突出职业师范教育特色；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。

　　办学条件优良，办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积83万平方米，建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值25757.84万元。现有全日制本专科生12837人。设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个科技研究中心和12个研究中心（所）。

　　牢固树立学科建设的龙头地位，学科专业协调发展。学校以学科建设为龙头，拥有吉林省特色高水平学科6个，吉林省科技创新中心1个，吉林省工程实验室1个，吉林省大众创业万众创新示范基地1个，吉林省社会科学重点领域研究基地3个，吉林省数字出版重点实验室1个，吉林省高校工程研究中心3个，吉林省高校重点实验室3个，吉林省高校人文社科重点研究基地2个，吉林省特色新型高校智库1个，吉林省科协科技创新智库基地1个，教育部首批职业教育教师创新团队培训基地1个。

　　学校始终遵循“优势专业立品牌、新增专业上质量”的工作思路，不断加大专业建设的力度，建立起了符合学校办学实际、适应职业教育和吉林省经济社会发展需要的专业体系，现已涵盖工、管、经、艺术、文、教育、理等7个学科，专业结构更趋合理。现设52个本科专业，12个高职高专专业。其中国家级一流本科专业1个，国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级特色专业8个，省级特色高水平专业4个，省级本科高校一流专业6个，品牌专业建设点3个，吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，国家中等职业学校卓越教师培养计划改革项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个。

　　加强课程体系建设，现有国家级精品资源共享课4门、省级精品课程13门、省级优秀课程54门、省级精品在线开放课程4门、在线开放建设课程8门、省级课程思政示范课程1门、省级校企合作示范课程1门、省级创新创业示范课程2门、省级金课4门。

　　深化教学改革，人才培养质量稳步提高。学校先后获国家级教学成果奖二等奖4项；获第七、第八届吉林省教学成果奖28项，承担省级以上教研项目近500项。加强实践教学及基地建设，抓好“双证书”考核工作，学生的职业资格证书通过率90%以上，目前技能鉴定工种涵盖33个本科专业。加强校企合作协同育人，拥有稳定的校外实践教学基地347个，其中国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级“双师双能”培训基地5个。学校被人社部确定为国家职业技能鉴定试点校，被国家语委确定为国家级语言文字规范化示范校，现有省级实验教学示范中心4个，省级高等学校工程创新训练中心1个。

　　实施科研提升战略，科研工作提速升级。近5年，学校共承担科研项目1501项，其中国家级项目14项；省部级以上科研项目334项；获各级各类奖励145项，其中，省部级奖励67项；发表学术论文1663篇，其中被SCI、EI、CSSCI、CPCI-S等收录511篇；出版著作92部；授权专利987项,登记计算机软件著作权617项。

　　实施人才强校战略，师资队伍结构不断优化。现有专任教师752人，其中教授108人、副教授295人，双师型教师比例达到60%以上，博士学位教师达到30%，兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共44人。学校获得教育部教师队伍建设项目2项、职教师资培养资源开发项目5项、卓越教师培养计划项目1项、国家级专业综合改革项目1项、国家教育科学规划项目4项、国家新工科项目2项、教育部产教协同育人项目70项；现有吉林省优秀教学团队7个，吉林省高校创新团队2个；有享受国务院特殊津贴专家、吉林省高级专家、有突出贡献中青年专业技术人才、拔尖创新人才、吉林省教学名师等高层次人才25人，其中长白山学者、长白山技能名师人数居省属高校前列。

　　打造职教文化品牌，凸显职教母机功能。学校始终高举为职教服务的大旗不动摇，在特色发展中凸显职教母机功能。学校建立了全国第一个中国现代职业教育史馆，建立了全国首家职业教育博物馆，牵头组建了全国第一个省级职教师资教育联盟，建立了全国首个职业教育发展数据库、国家职业教育文献与数据监测中心和数字化职业教育博物馆。创办有全国第一本职业教育专业期刊、第一个职业教育网站和目前中国唯一的职业教育英文杂志，形成了覆盖全国、具有广泛影响的“五刊五报一网”职业教育学术传播平台。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。2017年，《职业技术教育》成为吉林省数字出版重点实验室。

　　推进开放办学，国际交流成果显著。学校积极开展高校间的国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、法国、韩国、加拿大、日本、新加坡、新西兰、泰国等多个国家和台湾地区的高校进行校际交流。与韩国世翰大学合作举办动画专业本科合作办学项目；与韩国庆一大学合作举办电气工程及其自动化专业本科合作办学项目。学校选派优秀师生赴韩国、新西兰、台湾进行短期交换学习，同时拓宽渠道，引进德国籍、美籍、新西兰籍、韩国籍优秀教师来我校授课。学校分别与韩国清州大学、新西兰怀卡托理工学院、泰国格乐大学、加拿大日升集团、美国费舍尔学院等20多所境外高校签署了教育合作协议，开展合作办学、师生互派、职员互访等交流项目。

　　新时代、新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义为指导，贯彻落实全国全省教育大会精神，紧紧抓住吉林振兴发展、加快发展现代职业教育、高教强省的有利时机，着力推进迁建带动、转型发展、科研提升、人才强校、特色发展五大战略，为建设国内一流工程师范大学的目标而努力奋斗！

　　专业介绍

　　机械设计制造及其自动化(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备良好的师德，熟悉职业教育教学规律，掌握扎实的机械设计制造及其自动化专业基本知识和基本技能，具备机械产品设计制造及应用能力，能在中等职业技术学校从事相关专业的理论与实践教学工作的“双师型”人才。同时培养能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：工程图学、高等数学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、液压与气压传动、机械制造工艺学、工程材料及成型技术、可编程控制器、数控加工工艺与编程、职业教育心理学、现代教育技术、职业教育专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　机械类（包含材料成型及控制工程、工业设计、智能制造工程、车辆工程）按专业大类招生

　　材料成型及控制工程(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，具备良好师德、熟悉职业教育教学规律的，掌握扎实的材料成型及控制工程专业基本知识和基本技能，具备材料成型和模具设计及制造方面应用能力，能在中等职业技术学校相关专业从事理论与实践教学工作的“双师型”人才。同时培养能够在企业生产一线从事材料成型及控制工程领域内的设计制造、技术开发、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术基础、材料科学基础、材料成型技术基础、冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺学、模具CAD/CAM、数控加工工艺与编程、职业教育学、职业教育心理学、职业教育专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　工业设计（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论知识与应用能力，能在企、事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程设置：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计等。

　　授予工学学士学位

　　智能制造工程(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，政治素质、知识和能力适应社会主义市场经济发展、现代化建设和社会进步需要，具有创新精神和实践能力，具备智能制造基础知识及应用能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和生产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作，能在中等职业技术学校从事相关专业的理论与实践教学工作的双师型人才。

　　主要课程设置：工程制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械设计基础、单片机原理及应用、机械工程控制基础、机电传动控制、传感器与检测技术、数控加工工艺与编程、可编程控制器原理及应用、工业互联网、工业机器人、智能生产计划管理MES/ERP、自动化制造系统等。

　　授予工学学士学位

　　车辆工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具备车辆工程专业基本知识和基本技能，尤其是机械、控制、汽车等学科领域涉及的基本知识和技能，可以胜任汽车设计、制造、研发、汽车后市场服务以及汽车类经营管理等方面的工作；熟悉职业教育教学规律，具备从事车辆工程专业的职教能力，具有良好职业道德和创新能力，从事汽车类相关专业教育教学、汽车设计研发测试等应用类或管理类岗位的高素质应用型复合人才。

　　主要课程设置：工程图学、机械设计、电工与电子技术、控制工程技术、材料力学、理论力学、汽车构造、汽车检测与故障诊断、汽车液压与气压传动、汽车理论、智能网联汽车技术等。

　　授予工学学士学位

　　机械电子工程(本科学制四年)

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展的具有良好师德，熟悉职业教育教学规律，掌握扎实的机械电子工程专业基本知识、基本技能和基本方法，具备机电工程领域的设计制造、检测控制及工程应用能力，面向中等职业学校从事相关专业理论与实践教学工作德才兼备的“双师型”人才。同时培养能够在企业生产一线从事机电产品开发、控制和机械制造技术研究的高级工程技术人才。

　　主要课程设置：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、数控加工工艺与编程、计算机辅助设计与制造、机电技术基础、机械工程控制基础、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程序控制器、数控机床故障诊断与维修、数控加工工艺与编程、职业教育学、职业教育心理学、职业教育专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　机电一体化技术 （高职学制三年）

　　培养目标：本专业面向机械零部件生产和装备制造等行业企业，培养德智体美全面发展，具有良好职业素养，掌握机电一体化技术专业必要的基本知识、基本技能和应用方法，掌握数控加工、数控机床基本电气控制等技术，具备较强的零件工艺设计、程序编制和数控机床操作能力，能在生产一线从事数控加工、设备控制、维护及其运行管理等工作的高级技术技能型人才。

　　主要课程设置：机械制图、机械原理、工程力学、机电技术基础、机械设计、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、传感器与测试技术、液压与气压传动、机电传动控制、电气控制与PLC应用技术、数控机床故障诊断与维修、工业企业管理、制图综合测绘课程设计、机制工艺课程设计、普通加工技能训练、数控加工技能实训、数控机床故障诊断与维修、企业实习、毕业设计。

　　机器人工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握机器人结构与控制技术、机器人传感器技术、工业机器人系统集成及编程、微处理器系统与网络技术，具备工业机器人系统集成、工业机器人工作站设计、机器人控制和应用能力，能在工业自动化系统集成机器人技术相关领域，面向机器人系统工程师岗位，从事工业机器人工作站、自动生产线和智能工业系统的设计、制造、维护和管理等工作的高级应用型人才。

　　主要课程设置：机器人机械基础与机构学、机器人学导论、工业机器人编程与仿真、检测与机器人传感器技术、液压与气动、运动控制系统、工业现场总线技术和工业机器人系统集成技术。

　　授予工学学士学位

　　测控技术与仪器（本科学制四年）

　　培养目标：培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，热爱职业教育事业，具有社会责任感和良好的科学、工程、人文素养，掌握测量控制技术的基本理论知识，测控仪器系统设计制造及应用开发能力；熟练的掌握教育教学基本方法，具备较强的职业教育师范技能。能够胜任中等职业学校相应专业教学工作岗位，“热爱职教、教学过硬、技能突出”的可持续发展的“双师型”人才；或在本专业及相关领域从事测控技术与仪器的技术研究、应用维护、运行管理、市场营销等工作，“工程意识强、职业技能好、创新能力高”的工程技术应用型人才。

　　主要课程设置：电子技术基础、自动控制原理及仿真、传感器原理及应用、单片机接口技术、测控电路及装置、智能仪器仪表设计、计算机测控技术与系统、虚拟仪器等。

　　授予工学学士学位

　　自动化（本科学制四年）

　　培养目标：培养德智体美劳全面发展；掌握中等职业学校教育教学规律；掌握自动控制系统基本理论和自动化控制技术，具备扎实的理论基础、熟练的电气设备安装及调试技能、基本的控制系统设计能力。在中等职业技术学校电气控制技术、电气运行与控制等相关专业从事教学工作的“双师型”人才。同时能够在企事业单位从事电气产品开发，电气设备安装、调试与运行，控制类电子产品开发，控制类电子产品安装、调试与维护，电气工程监理，控制系统集成实施，配电系统安装、运行与维护，电气及控制类电子产品销售等相关行业中技术员、销售员、工程师、监理师岗位。

　　主要课程设置：电路、电子技术（模拟电子技术和数字电子技术）、单片机控制技术及应用、自动控制原理及仿真、电力电子技术及应用、电机及拖动技术、PLC 控制技术及应用、工业网络技术及现场总线、过程控制技术及系统集成、运动控制技术及应用。

　　授予工学学士学位

　　飞行器设计与工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具有高度社会责任感、掌握飞行器设计基本知识、基本理论与实践技能、具有创新意识、实践能力、科研能力，具备从事飞行器科学研究与工程设计等基本能力，既能继续深造从事飞行器设计与工程的相关学术研究，又能适应社会多个工程领域的需要，具备良好的适应能力和发展潜力。能够在飞行器总体设计、结构设计、飞行器自动控制、机电一体化等领域从事研究、设计、开发与管理工作的全面发展复合型专业技术人才。

　　主要课程设置：飞行器总体设计、飞机原理与构造、空气动力学、无人机系统设计与集成、航空信息感知技术、自动控制原理、电子技术等。

　　授予工学学士学位

　　电气工程及其自动化（中外合作办学）（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备韩语实用能力，解决电气工程领域技术问题，创新国际领先电气工程产品。能够胜任电力系统及其自动化、高电压交直流传输和供配电设计、高低压电器设备设计及安装、电力电子与电力传动、智能电网与海角社区的入口的开发利用、以及检测、电子与控制技术应用等电气工程领域工作的能力，能够胜任建筑供配电设计、施工、电力运行以及电气设计、电器设备制造、安装、调试、销售等岗位工作的拥有中韩国际教育背景的应用型拔尖创新人才。电气工程及其自动化专业主要面向电力系统运行与维护、工业与民用供配电设计与施工、电气工程装配与运行、高低压电器安装及调试等中韩两国的工作岗位。

　　主要课程设置：电路、电机及电力拖动基础、电力系统分析、电力系统继电保护原理及应用、电气控制及 PLC 应用、发电厂电气部分、DSP 原理及应用、特高压传输技术；韩国语、数字工学、自动控制工学、微处理器、电力电子工学、电力机械、高电压工学、电气设备工学、智能电网应用、智能控制、现代自动化、海角社区的入口管理系统。

　　授予工学学士学位

　　电气自动化技术（高职学制三年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备解决电气工程相关技术问题的能力, 具有创造、创新、创业理念和能力，能够胜任电气安装、电气调试、电气检测、电气维修维护等电气工程领域工作，专业技能突出、适应能力强的工程应用技能人才。

　　主要课程设置：电路、电子技术、电机及电力拖动基础、自动控制原理及应用、单片机接口技术、电气控制及PLC应用、运动控制系统及应用、自动化生产线技术及应用。

　　汽车服务工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好师德，熟悉职业教育教学规律，掌握扎实的汽车服务工程专业基本知识、基本技能和基本方法，具备汽车服务工程领域汽车营销、检测评估及管理培训的能力，面向中等职业技术学校能从事汽车相关专业教育教学及具备汽车服务技师素质的“双师型”人才。

　　主要课程设置：教师职业技术训练、职业教育学、职业教育心理学、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车理论、机械制图、汽车服务工程、汽车机械基础、电工电子基础等。

　　授予工学学士学位

　　轨道交通信号与控制（本科学制四年）

　　培养目标：本专业依据轨道交通行业企业、中职学校要求，培养德智体美劳全面发展，掌握中等职业学校轨道交通专业教育教学规律；掌握轨道交通信号与控制系统基本理论和轨道交通控制技术，具备扎实的理论基础、熟练的轨道交通设备安装、调试、控制及检修技能，以及轨道交通系统集成综合设计能力，适应当前铁路和城市轨道交通建设及安全运营需求。在轨道交通企业行业的工程人员，在中等职业技术学校轨道交通信号与控制相关专业从事教学工作的“双师型”应用型人才。

　　主要课程设置：教师职业技术训练、职业教育学、职业教育心理学、电路分析、电子技术与应用、工程制图（CAD）、铁道概论、轨道信号与列车控制技术、经典控制理论、计算机联锁系统、轨道交通单片机技术应用、轨道交通电气控制与PLC技术、列车组织等。

　　授予工学学士学位

　　汽车检测与维修技术（高职学制三年）

　　培养目标：本专业服务于“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务等一体化企业,培养德、智、体、美、劳全面发展与我国社会主义现代化建设要求相适应、熟悉企业生产过程和组织状况的高素质技术技能人才，培养掌握汽车检测与维修专业扎实基础理论知识，具备汽车维修技能、汽车检测技术、汽车评估能力的，能在汽车技术服务、汽车营销服务等领域，面向汽车机电维修、维修服务接待、配件管理等岗位，从事售后服务、生产管理等工作的高级工程技术应用型人才

　　主要课程设置：汽车电工电子基础、汽车发动机、汽车电器、汽车底盘

　　色花堂的入口技术（高职学制三年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，面向海角社区的入口整合企业、零部件配套企业、汽车售后服务企业及管理企事业单位，在生产、服务一线能从事色花堂的入口维修、检测、管理等工作，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，具有良好的职业道德素质、强烈的责任意识与大国工匠精神的应用型技能人才。

　　主要课程设置：色花堂的入口、汽车构造、汽车电器、智能网联汽车概论、色花堂的入口 动力电池管理与维护、色花堂的入口驱动电机与控制、汽车质量管理、色花堂的入口维护与故障诊断。

　　新闻传播学类（包含编辑出版学、网络与新媒体）按专业大类招生

　　编辑出版学（本科学制四年）

　　培养目标：本专业是吉林省特色高水平（A类）专业，吉林省一流本科专业。本专业立足编辑出版学科内在规律，培养德、智、体、美、劳全面发展，主动适应媒介融合新形势下出版产业发展需要，具有扎实的编辑出版基本理论与专业知识，熟练掌握图书报刊编辑、数字编辑、网络编辑、数字营销技能，具备选题策划、信息采编、运营管理等能力，能在报刊社、出版社、网络媒体等出版行业从事数字编辑和数字营销工作的应用型人才。该专业与吉林日报报业集团合作办学组建吉报班，与北京印刷学院联合培养硕士研究生。

　　主要课程设置：马克思主义新闻观 新闻采访与写作、报刊编辑实务、出版营销实务、印刷业务流程、编辑出版史、版式设计、出版现代技术、编辑出版法规及职业道德等。

　　授予文学学士学位

　　网络与新媒体（本科学制四年）

　　培养目标：本专业是特设专业。立足吉林，面向新媒体行业，培养适应社会需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定正确的政治立场、良好的职业素养、扎实掌握新闻传播学基本理论，熟悉网络与新媒体行业发展和运营规范，具备新媒体内容生产与技术应用、网络营销与策划、移动互联网思维与新媒体创意等能力，能在新闻媒体机构、各类门户网站、党政机关或企事业单位从事网络与新媒体内容策划、编辑制作、推广运营等相关工作的应用性复合型人才。

　　主要课程设置：网络与新媒体概论、新媒体广告概论、融合新闻学、创意写作、非线性编辑、数字多媒体作品创作、新媒体产品设计与项目管理、新媒体营销、新媒体数据分析与应用等。

　　授予文学学士学位

　　汉语言文学（本科学制四年）

　　培养目标：本专业立足吉林，面向东北三省，辐射全国，为基础教育行业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治方向、良好的教师职业素养，掌握汉语言文学专业的基本理论和基础知识，了解语文教育科学的基本理论，具备较强的语言表达能力、创意写作能力、文学审美能力，具有深厚的语言文学修养和宽阔的文化视野，能够从事语文教学或教学研究的优秀教师。

　　主要课程设置：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、创意写作等。

　　授予文学学士学位

　　财务管理（本科学制四年）

　　培养目标：财务管理专业以“立足地方、突出应用、着眼发展”为人才培养基本原则，紧密结合吉林省地方经济转型发展和吉林省职业教育发展对财务管理专业人才的需求，着力培养专业知识扎实、实践能力突出、综合素质全面的面向岗位一线的财务管理高级应用型人才。为此确立了两个培养方向：一是培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的财务管理理论知识与专业技能，能在企事业单位、金融机构、会计师事务所等中介机构从事会计实务、投资理财等工作的财务管理高级专业人才；二是培养具有良好的思想品德和职业道德，既掌握扎实的财务管理理论与专业技能，又具有先进教育理念与教师技能，能在职业技术院校从事理论教学、实践教学和学生管理的“双师型”财务管理职教师资。

　　主要课程设置：财经法规、会计学原理、金融学、财务会计、财务信息系统、成本会计、财务管理、管理会计、财务分析、审计理论与实务。

　　授予管理学学士学位

　　工商管理类(包含市场营销、人力资源管理、旅游管理、行政管理)按专业大类招生

　　市场营销（本科学制四年）

　　培养目标：致力于培养掌握市场营销专业基本理论、基础知识；树立现代化教育观念，基本教学理论、教学方法和现代教育技术；具有教育教学能力、科研能力、实践能力与创新意识，能够在职业学校从事市场营销专业课理论教学、实践教学和管理的“双师型”职教师资及树立现代化市场营销意识，具有在行业内开展市场调研、市场开拓、商品推销、营销策划、营销管理和营销整合等工作能力的应用型市场营销高级人才。

　　主要课程设置：管理学、市场营销学、消费者行为学、战略管理、会计学、财务管理、人力资源管理、市场调查与研究、渠道设计与管理、新媒体营销与精准广告、营销数据分析、互联网营销、品牌管理等。

　　授予管理学学士学位
黄色直播最新的网址是什么（美国青春荷尔蒙爆棚的电影）
　　人力资源管理（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具有良好人文素养，掌握人力资源管理的基本理论与技能，熟悉国家人事管理的政策、法律和法规，具备较强的人力资源管理工作操作能力，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才以及能够在职业学校从事人力资源管理及相关专业课理论教学和实践教学或是管理的“双师型”职教师资。

　　主要课程设置：人力资源管理、战略管理、组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发等。

　　授予管理学学士学位

　　旅游管理（本科学制四年）

　　培养目标：紧密结合区域经济发展需要，着力培养德才兼备，具有良好的人文修养、扎实的旅游专业知识和职业技能，较强的沟通协调能力、职业发展能力、创新意识与创业精神，能够在旅游企事业单位从事经营、管理、规划、策划的高素质应用型、技能型管理人才以及具有较强的课程教学能力、教学管理能力、教研与科研能力，能够胜任中高职旅游院校旅游专业教学和管理的 “双师型”职教师资，突出“行业管理者+职教师资”的人才培养目标定位。

　　主要课程设置：旅游学概论、旅游消费者行为、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游经济学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游情景英语等。

　　授予管理学学士学位

　　行政管理（本科学制四年）

　　培养目标：致力于培养德智体美劳全面发展，掌握行政管理专业基本理论、基础知识；树立现代化教育观念，基本教学理论、教学方法和现代教育技术；具有教育教学能力、科研能力、实践能力与创新意识，能够在职业学校从事行政管理专业课理论教学和实践教学的“双师型”职教师资或是其他社会组织的行政事务管理及相关工作。

　　主要课程设置：管理学，政治学，社会学，公共管理学，行政管理学，公共政策，行政法学，电子政务，办公事务管理，行政公文写作与处理。

　　授予管理学学士学位

　　计算机类（包含计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术）按专业大类招生

　　计算机科学与技术（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，热爱职业教育事业，熟悉现代教育教学的基本理论与规律，掌握专业教学法，具有较强的职业教育师范技能，具备扎实的计算机学科知识，系统地掌握网络和信息安全系统组建、安全管理和安全维护的知识理论、方法和技能，具备新技术应用能力与知识创新能力，能够胜任中等职业学校与本专业相关的基础课和专业课的理论教学、实践指导的“双师型”人才；能在与本专业相关的领域内从事安全运维、设计开发、服务管理和综合应用的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、WEB程序设计、网络安全、WEB安全、协议分析、防火墙技术及应用、职业教育学、职业心理学、现代教育技术、教育职业技能训练、专业教学法、职业教育课程开发等。

　　授予工学学士学位

　　软件工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握从事中等职业技术教育工作的教学技能，具备软件工程和信息系统的基础知识，能胜任相关专业中等职业技术学校专业课教学工作的“双师型”人才，或是能从事软件系统设计、开发、运行、维护和管理等解决实际工程问题的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：软件工程导论、软件质量保证与测试、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、Web技术基础、Java程序设计基础、Java高级及Java EE、Android基础应用开发、Android高级应用开发、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术、专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　数字媒体技术（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有较高的思想道德素质、科学文化素养和艺术素养，掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论与专业技能，能采用数字媒体技术进行影视特效、数字游戏、虚拟现实互动等数字艺术产品的创意、设计与开发；能在影视虚拟现实、人机交互、游戏制作等领域从事系统设计、开发与管理工作的应用型专门人才和能胜任职业院校数字媒体类课程教学的职教师资。

　　主要课程设置：C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用，人机交互原理及应用、WEB技术基础、计算机图形学、数字图像处理、三维动画设计、虚拟现实技术、游戏设计、游戏引擎技术、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术、专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　电子信息工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有较高的文化素质修养和社会责任感，掌握从事中等职业技术教育工作的教学技能，具备电子技术和信息系统的基础理论知识，能胜任相关专业中等职业技术学校专业课教学工作的“双师型”人才，能从事电子设备和信息系统等专业领域的设计、制造、应用和集成的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理与应用、通信原理、传感与测量技术、自动控制原理、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术等。

　　授予工学学士学位

　　通信工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，适应区域经济社会、科技进步和社会发展需要，具有良好的职业道德和社会责任感，健康的身体素质和审美情趣，具有较强的创新精神、创业意识，掌握通信技术、电子技术和信息技术，具备良好的学习能力和计算机应用能力，具有利用专业知识发现、分析解决工程问题的能力，掌握中等职业学校的教育教学规律和教学技能，能够胜任中等职业学校相关专业教学工作的“双师型”人才；能在通信与网络系统、信息系统和电子设备等专业领域的生产、管理与服务行业从事应用开发、产品设计、网络运营、技术管理和支持以及技术培训的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程设置：电路原理、信号与系统、高频电子线路、通信原理、单片机原理与系统设计、物联网技术、C语言程序设计、移动通信技术、数据通信、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术、专业教学法等。

　　授予工学学士学位

　　计算机应用技术（高职学制三年）

　　培养目标：本专业以面向产业和领域需求为导向，培养德智体美劳全面发展，具有良好的政治素质和道德修养，掌握本专业必备的理论和专业知识，具备一定的专业英语阅读、计算机常用软件的使用、计算机系统维护、多媒体制作、数据库系统管理与开发等能力，能从事网页设计、网站建设、数据库管理与维护、计算机软件开发、多媒体制作等工作的高素质技能型人才。

　　主要课程设置：C语言程序设计、Java程序设计基础、UI设计与开发、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、Java高级程序设计、3D MAX、Photoshop、大型数据库、计算机辅助设计等。

　　英语（本科学制四年）

　　培养目标：英语专业培养具有高度社会责任感和正确价值观，德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，能够理解并遵守教师职业道德规范；掌握扎实的英语语言知识和交际技能，具有完善的专业知识结构、良好的人文素养和开阔的国际视野；掌握英语教育教学基本理论，具有较强英语教学实践及管理能力、科研能力、创新能力和批判思维能力；能够从事基础教育阶段英语教学、研究或相关管理工作的优秀教师。

　　主要课程设置：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、笔译基础、英语国家概况、英语学术写作与研究方法、英语教学设计与实践、英语课程与教学论。

　　授予文学学士学位

　　德语（本科学制四年）

　　培养目标：德语专业旨在培养具有良好的思想道德素质、科学文化素质和人文素养，开阔的国际视野，良好的职业素养和高度的敬业精神；具有扎实的德语语言基础知识,了解德国国情，掌握一定的商贸或汽车等相关专业知识，一门第二外语的相关语言知识，计算机基础知识和基本操作技能；具有分析问题和解决问题的思辨能力、创新创业能力，德语综合应用能力，能够熟练掌握听、说、读、写、译等德语语言技巧，用德语进行交流，具有一定的第二外语的实际应用能力；能够适应我国对外交流、国家与地方经济和文化发展需要、在商贸、汽车等各类涉外行业及其他领域从事翻译、管理等工作的应用型德语人才。

　　主要课程设置：综合德语、高级德语、德语视听说、德语会话、德语阅读、高级德语视听说、德语写作、德语口译、德语笔译、科技德语、德国概况、二外（英语）。

　　授予文学学士学位

　　食品科学与工程类（包含食品科学与工程、食品质量与安全、食品营养与检验教育）按专业大类招生

　　食品科学与工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，系统掌握食品科学与工程专业的基础理论和实践技能，熟悉现代职业教育教学理论与规律，掌握专业教学法，具备食品生产管理、食品工程设计、食品研发、食品销售能力和创新创业能力，能胜任中等职业技术学校与本专业相关的理论课和实践课的教学工作，或能在酿造酒和食品生产、加工流通企业，食品检验机构、监督管理等相关部门，从事食品工艺流程控制、产品研发、食品检测、销售等工作的应用型人才。

　　主要课程设置：无机与分析化学、有机化学、生物化学、食品微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、酿造酒工艺学、食品营养与卫生学、食品工厂设计、食品分析、功能性食品。

　　授予工学学士学位

　　食品质量与安全（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，系统掌握食品质量与安全领域的基本理论和基本技能，熟悉食品加工原理、食品标准与法规和食品分析检测技术，具备食品质量与安全管理体系的实施能力、食品分析检测能力、食品销售能力和创新创业能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检验机构和监督管理等相关部门，从事食品质量与安全的管理、监督、培训、检测、销售的应用型人才。

　　主要课程设置：无机与分析化学、分析化学、生物化学、食品化学、食品工艺学、食品微生物学、食品工程原理、工程制图与CAD、食品营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品理化分析、食品标准与法规、食品质量管理学。

　　授予工学学士学位

　　食品营养与检验教育（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，系统掌握食品科学的基础理论和实践技能，熟悉现代职业教育教学理论与规律，掌握专业教学法，具备食品营养检验、营养食品开发、营养指导、销售的能力和创新创业能力，能胜任中等职业学校与本专业相关的理论课和实践课的教学工作，或能在保健食品生产、加工流通企业，食品检验机构、监督管理等相关部门，从事功能食品开发、人群膳食营养指导、食品检验、销售等工作的应用型人才。

　　主要课程设置：无机与分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品毒理学、食品理化分析、食品微生物检验、功能食品等。

　　授予工学学士学位

　　生物工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，系统掌握职业教育学的基本原理、基本方法，熟悉现代职业教育教学理论与规律，掌握专业教学法，具备生物工程设计、药物生产管理、药物的检测能力以及创新创业能力，能胜任中等职业技术学校与本专业相关的理论课和实践课的教学工作，或能在生物制药领域从事药物研发、生产、管理和质量检验工作的应用型人才。

　　主要课程设置：无机与分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、免疫学原理及应用、分子生物学、生物反应工程、发酵工程原理、生物制药工艺学等。

　　授予工学学士学位

　　化学工程与工业生物工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，系统掌握职业教育学的基本原理、基本方法和化学、生物科学及工程学的基础知识、基本技能，熟悉教育教学规律、精细化工与生物化工工程设计原理，具备中等职业教育教学能力、生物化学产品和精细化学产品的研发、工艺设计及生产管理能力、具备创新创业能力，既能在中等职业学校从事相关专业教学工作，又能在日用化工、生物医药和生物能源等领域，从事科学研究、产品开发以及技术管理的双师型人才。

　　主要课程设置：化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工传递过程、微生物学、发酵工程原理、生物分离工程、生物工程设备、酒精工艺学、氨基酸工艺学等课程。

　　授予工学学士学位

　　美术学（本科学制四年）

　　培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉现代美术教育观念、艺术创作与表现能力，掌握美术学科教育基础理论与技能，胜任美术教育和美术文化传播任务的中学美术教师，并为其成为优秀教师和美术教育工作者奠定坚实基础。本专业毕业生应达到教育部师范类认证中学教育标准能力。

　　主要课程设置：中国画（工笔花鸟、国画人物、国画山水、当代中国画）、油画（油画基础、综合材料技法、油画人物、油画人体）、水彩画（水彩画技法、水彩静物、水彩人物、水彩人体）、版画（丝网版画、木版画）等。

　　授予艺术学学士学位

　　工艺美术（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美劳全面发展，有较强的创新意识、审美能力和动手能力，掌握美学基础理论知识，具备工艺品开发制作能力，能在工艺品或企业衍生品开发设计领域，面向包装、书装、陶艺、玩具和工艺品开发设计岗位，从事设计、制作、管理等方面工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：材料应用设计、纤维艺术、民间手工艺、陶瓷工艺、包装工艺、书籍工艺制作、工艺品设计等。

　　授予艺术学学士学位

　　环境设计（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有科学的思维方法，较强的创新意识和审美能力的，掌握环境设计基本理论知识和设计规律，具有空间设计、陈设设计、景观设计能力和效果图、施工图设计制作能力，能在企事业单位从事室内外装饰设计、施工的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：空间设计、家具设计、照明设计、制图与识图、模型制作、装饰材料与工艺、景观设计、陈设设计等。

　　授予艺术学学士学位

　　视觉传达设计（本科学制四年）

　　培养目标：培养德、智、体、美劳全面发展，有较强的创新意识、审美能力和设计能力，掌握平面设计的基础理论和知识，具备手绘表达和计算机作图能力，能在平面及计算机艺术设计领域，面向品牌策划与推广、企业形象设计、广告设计、包装设计、书籍整体设计等岗位，从事策划设计、制作、指导和管理工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：书籍整体设计、容器与包装设计、招贴设计、视觉形象系统设计、导向设计、品牌设计与推广。

　　授予艺术学学士学位

　　动画（中外合作办学）（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握具有科学的思维方法，有较强的创新意识和审美能力，掌握韩语，影视动画设计理论知识，具备影视动画编导、三维动画设计、摄影、后期技术制作等综合能力，能在影视与动画设计制作领域，面向电影、动画、电 视、影视广告行业等企事业单位岗位，从事影视动画设计、栏目编导、广告编导、摄影、三维动画、剪辑、后期特效制作等工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：韩语、动画规律、原画设计、MAYA-1、MAYA-2、构图、透视、专题纪录片、定格动画、影视动画分镜头、剧作、影视作品赏析、影视摄影、漫画、影视动画 语言、视频剪辑软件-1-2等。

　　授予艺术学学士学位

　　服装与服饰设计（本科学制四年）

　　培养目标：服装与服饰设计专业，是学校传统的优势专业，省内知名度高，国内具有一定的影响力，教学设备先进，师资力量雄厚。专业推行“创意改变生活”的教学理念，以生活为视角，用艺术的语言与当下服饰市场对话，构建具备应用型能力的时尚教育环境。在多年的建设中形成了设计与品牌相结合、创意与市场相结合、课程与企业相结合的专业特色。专业培养具有较强艺术创新精神和实践能力，能够在服装行业从事时装设计、产品开发、服饰品设计、展示设计、时尚资讯、创意企划、品牌营销等相关工作的高素质应用型人才。

　　主要课程设置：时装画、服装色彩设计、服装纹样设计、男装设计、女装设计、创意服装设计、时装结构设计、时装工艺制作、服装立体设计、服装材料与再造设计、服饰品设计、服装史、服装市场营销、时尚资讯、时装陈列设计、品牌服装产品开发等。

　　授予艺术学学士学位

　　服装设计与工程（本科学制四年）

　　培养目标：服装设计与工程专业是学校传统的优势专业，是省级特色专业，2018年被评为吉林省一流本科专业。专业教师梯队结构完善，实力雄厚，具有优良学术传统和创新文化氛围，是省级优秀教学团队。专业结合我国服装产业发展和专业人才需求特征，注重培养学生的综合素质和创新、创业能力，目前，专业已经成为东北地区重要的服装专业人才和职教师资培养培训基地。专业培养能从事服装版型设计、工艺设计、产品企划、服装买手、时尚传媒、服装计算机辅助设计、服装管理、营销策划等工作的的高素质应用型人才。

　　主要课程设置：服装色彩学、服装设计、服装结构设计、服装制版与工艺、服装立体裁剪、服装材料学、中外服装史、服装社会心理学、少数民族服装史、服装CAD、计算机辅助设计、服装市场营销、服装品牌策划、服装工业制版、服装生产管理、时尚传播、服装买手等。

　　授予艺术学学士学位

　　表演（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具有一定马克思主义基本理论素养，掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，具有较强艺术表演、语言表达、礼仪服务能力，能够在时装表演、影视表演、航空服务管理领域中从事相关工作的高素质应用型人才。

　　主要课程设置：形体训练、镜前意识与时装摄影、服装设计、服饰色彩、时装表演理论与技巧、服装材料学、时装表演编导、时装表演组织与策划、形象设计、时装陈列设计、服装专业英语。部分课程由校企合作单位按照应用型人才培养规格及企业需求设置。

　　授予艺术学学士学位
澳门六合彩最新地方是多少
　　服装与服饰设计（高职学制三年）

　　培养目标：本专业培养具备服装专业基本理论知识和基本技能的德智体美全面发展，胜任企业打板、工艺制作、技术指导、技术创新、设计工作岗位的具有“双证书”的高素质应用型人才。

　　主要课程设置：服装设备、服装材料、服装生产管理、服装设计、服装工业推版、服装工艺制作、编织、刺绣、印染、化妆等。

　　空中乘务（高职学制三年）
黄色直播官网网址是什么
　　培养目标：培养具有国际视野，较高职业素质、一定的专业基础知识和技能，较强外语能力,掌握空中服务、空中安全及处置、形象设计等技能，能够在航空及其相关领域从事管理及服务工作的高级技能型人才。

　　主要课程设置：客舱服务、应急处置、民航乘务英语、服务意识与服务理念、民航危险品运输、形体与健身、化妆、空乘礼仪、民航法律法规与实务等。

　　数学与应用数学（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，能在基础教育、职业教育领域从事数学教学、研究工作；或在生产、经营及管理部门从事数据应用、开发研究和管理工作的应用性复合型人才。

　　主要课程设置：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、普通物理、C++语言、数值分析、数学模型。

　　授予理学学士学位

　　数据科学与大数据技术（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的数学基础和计算机能力，掌握数据科学和大数据技术的基本理论、方法和技能，接受大数据工程项目的系统集成能力、软件设计和开发能力的训练，具有一定的大数据科学研究能力及数据科学工程师岗位的基本能力与素质。学生毕业后能够在各领域从事大数据分析和数据挖掘工作，大数据系统集成与管理维护工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训等工作。

　　主要设置课程：数学分析，高等代数与解析几何，概率论与数理统计，离散数学，程序设计语言，数据结构，操作系统，NoSQL，计算机网络，云计算，大数据分析，数据挖掘，深度学习，数据清洗，Hadoop技术，Spark应用开发，大数据可视化等。

　　授予工学学士学位

　　光电信息科学与工程（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养适应区域社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展的，具有一定理论基础，较强实践能力和创新转化能力的高素质应用型人才。具备扎实的专业基础理论、专门知识和专业技能，熟悉职业教育教学规律，能够在中等职业教育和基础教育领域从事理论与实践教学的“双师型”教师工作。同时，还能够在光电信息领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。

　　主要课程设置：理论物理概论、量子力学、电动力学、数学物理方法、电路分析基础、电子技术、工程光学及实验、激光原理及应用、光通信技术基础、信号与系统、光电子技术及器件、光电检测技术、智能信息处理技术原理与应用、智能图像处理技术、智能光电系统、职业教育学、职业教育心理学。

　　授予理学学士学位

　　国际经济与贸易（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德智体全面发展的，掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识的，具备扎实的专业基础，扎实的国贸操作技能，较强的逻辑分析能力，能在经贸领域，面向涉外企业、跨国公司、电商企业的贸易岗位，从事制单跟单、报关报检、函电制作、商务谈判、跨境电商、贸易管理等工作的应用型人才。

　　主要课程设置：国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、国际结算、外贸单证、电子商务、国际市场营销、国际商务谈判、外贸英文函电、管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、国际货运代理、计量经济学、国际商法。

　　授予经济学学士学位

　　物流管理（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统地掌握物流学科相关专业理论与方法，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够在物流管理、采购管理等相关领域从事物流系统优化、物流业务运作及物流实践研究等工作的应用型专门人才。

　　主要课程设置：物流学、管理学、统计学、供应链管理、物流运输管理、仓储与配送管理、物流信息系统、采购管理、物流设施与设备管理、第三方物流、冷链物流管理、连锁经营管理、物流工程等。

　　授予管理学学士学位

　　投资学（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养遵纪守法，具有良好心理素质，具备创新精神与能力，系统掌握投资学专业知识和相关技能，能够在非政府金融机构、企业从事证券投资管理及项目融投资管理的应用型、复合型和创新型人才。

　　主要课程设置：政治经济学、会计学、微观经济学、宏观经济学、统计学、逻辑学、金融学、财政学、计量经济学等。

　　授予经济学学士学位

　　电子商务（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有互联网思维和信息经济理念，具有经济学、电子商务、信息技术等方面的基础知识，掌握网络营销、电子商务运营等方面的技能，具备一定的网络创新创业素质，能够在各类组织从事电子商务运营、应用、管理、技术支持等工作的经济类复合型、应用型、创新型人才。

　　主要课程设置：西方经济学、管理学、统计学、电子商务概论、供应链与物流管理、网络经济学、网络营销、电子商务组织与运营、客户关系管理、电子商务法律法规、互联网金融、电子商务组织与运营、网页设计与制作、网站建设与管理、跨境电子商务等。

　　授予经济学学士学位

　　电子商务（高职学制三年）

　　培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识及较强的就业能力，掌握电子商务、计算机及网络技术等基础知识和技能，具有较强的电子商务基础知识与应用能力，能在电子商务及相关领域，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，从事网络营销、网店运营、客户服务等岗位进行营销推广、电子商务运营管理、网络客服与管理等实务工作的高素质综合性技能型人才。

　　主要课程设置：电子商务概论、商业图像处理与动画制作、、商务网页设计与制作、电子商务网站建设、网络营销、移动电子商务、跨境电子商务、电子商务数据分析与应用、客户服务与管理、网店运营与管理等课程。

　　会计（高职学制三年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握会计学基础理论和知识的，掌握国家有关财税、会计、金融等方面政策、制度及法律法规；具备企业会计核算、纳税申报、成本核算等财务处理能力的，能在财务、管理、会计中介等领域，面向现代企业的出纳、会计核算、审计和财务管理等一线岗位，以及会计中介机构的会计代理、税务代理及财务咨询岗位，从事财务会计、财务管理、审计等工作的高素质技能型应用人才。

　　主要课程设置：企业财务会计、成本核算与管理、纳税实务、会计信息系统应用、企业财务管理、企业内部控制、会计制度设计、企业财务分析。

　　物流管理（高职学制三年）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业与可持续发展能力，掌握物流管理专业知识和技术技能，面向仓储、配送、运输、装卸搬运、包装等职业群，能够从事物流基本业务运作、物流服务与基层管理工作的高素质技术技能型人才。

　　主要课程设置：物流管理概论、物流运输管理实务、仓储与配送管理、供应链管理、第三方物流、物流信息技术、电子商务概论、快递物流管理、物流市场营销、连锁经营管理等。

　　教育学（本科学制四年）

　　培养目标：本专业是国家级一流本科专业建设点，坚持以职业教育为核心的教育研究能力和教育实践能力的双重培养。培养学生具有现代教育理念，掌握系统的教育学和心理学专业知识，具备较强的教育教学、管理能力，能够胜任中等职业学校教学、管理、心理咨询与辅导等工作，并在教育培训机构及其它教育类企事业单位从事教育与人力资源管理、教育类产品策划与营销、课程管理与教育培训的应用型人才。

　　主要课程设置：教育学原理、心理学基础、发展心理学、课程与教学论、教育心理学、中外教育史色情小说最新的网站的入口是什么、教育社会学、教育研究方法、教育哲学、德育原理、职业教育学、职业教育课程设计与开发、职业学校管理等。

　　授予教育学学士学位

　　学前教育（本科学制四年）

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想大的素颜和高情商素养，掌握学前儿童身心发展和学前教育的基本规律，具有扎实的专业扎实、较强的实践能力、工作岗位适应能力，能在幼儿园、早教机构、儿童教育咨询机构和中等职业学校从事儿童教育、教学98堂最新地址的入口是多少、管理、咨询、家庭教育指导等工作，适应现代学前教育改革发展需要的专业理论型与应用型兼备的“双师型”人才。

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

赌博网址最新入口是什么

接下来我们重点说一说排行榜中国内在售的混动车型：丰田卡罗拉
　　近日有海外媒体爆料了2021年12月西班牙地区混动车型和插混车型的销量信息，混动车型12月销量为25,192辆，较2020年同期增长8.89%，而混动车型2021年全年销量较2020年增长了58.57%。插混版车型12月销量相比2020年同期销量下降了25.67%，销量为4,832辆，而2021年全年销量为43,310辆，相比2020年增长了85.38%。

　　

　　

　　

　　同时，海外媒体还爆料了2021年12月混动车型和插混车型的销量排行榜，榜单中罗列出了销量前五名的车型，或许此次排行可以为准备购车的你提供一些有价值的参考。其中混合动力车型中排名第一的是Arkana，月销量为1,774辆，目前该车仅在海外有售。排在第二位的是混动版，月销量为1,611辆。而第三名是混动版，月销量为1,498辆，目前国内仅提供燃油版车型。余下排名分别为C-HR、途胜，月销量分别为1,491、1,443辆。

　　韩国三级永久网址

　　插混版车型排名依次是：、XC40、GLC、A级、 7 Crossback E-Tense，月销量分别为429辆、282辆、279辆、215辆、215辆，不过这几款车型中国内在售的车型仅提供了燃油版车型，后续有望引入混动版车型。接下来我们重点说一说排行榜中国内在售的混动车型：、C-HR、途胜。

　　：

　　

　　

　　，定位于紧凑型轿车，目前在国内有12款车型在售，官方指导价为10.98-15.98万元，目前地区部分4S店最高优惠力度为1.70万元，相对于同级别的和高尔夫更加实惠。动力方面，国内的卡罗拉提供了3款动力，分别为1.5L自然吸气、1.2T涡轮增压和1.8L自然吸气+电动机组成的混动系统。混动版本车型发动机最大功率为72kW，峰值扭矩为142N·m，电动机最大功率为53kW，峰值扭矩为163N·m。匹配E-CVT无级变速箱。

　　

　　外观上，该车前脸大尺寸网状格栅搭配两侧造型尖锐的LED头灯组，使该车造型看起来十分时尚。车身侧面造型略显紧凑，腰线形成前低后高的“俯冲”形态。车尾部分依旧搭载了造型狭长的尾灯，下方采用了右置单出布局的排气布局。内饰上，该车配备了7英寸的液晶仪表盘和悬浮式中控屏，车机系统功能十分丰富，下方采用传统的机械式档色花堂的最新网址入口是多少把。车内后排腿部空间充足，可以满足后排乘客的空间需求。

　　C-HR：

　　黑料吃瓜永久的地址是什么

　　

　　C-HR定位于小型SUV，目前在国内有6款车型在售，官方指导价为14.18-19.08万元，地区优惠力度为1.50万元。动力上，国内的C-HR提供了两款动力，分别为2.0L自然吸气和2.0L自然吸气+电动机组成的混动系统。混动版车型发动机最大功率为107kW，峰值扭矩为188N·m，电动机最大功率为80kW，峰值扭矩为202N·m。传动系统匹配E-CVT无级变速箱。赌博网址官网推荐是什么

　　

　　外观上，C-HR前脸部分采用了分体式的熏黑进气格栅设计，车头两侧LED大灯组造型狭长且犀利。该车线条流畅，下方配备了17英寸铝合金轮毂，车门部分还配备了隐藏式的门把手。车尾配备小尺寸扰流板、造型锐利的尾灯和隐藏式排气，造型十分运动。内饰上，该车配备三辐式方向盘、4.2英寸仪表和8英寸悬浮式中控屏，中控台上配有机械式挡杆。车内座椅采用织物包裹，座椅质感柔软舒适。此外，该车还搭载了车道保持、动态雷达巡航、紧急转向辅助以及主动刹车等安全配置，使该车的安全性大大提高。

　　途胜：

　　

　　

　　途胜是一款紧凑型SUV，全新一代途胜引入国产之后进行了加长，成为了现在的途胜L，途胜L由于其不俗的动力和年轻时尚的外观吸引了不少年轻消费者人群，该车在国内共有8款车型在售，官方指导价格为16.18-22.58万元，目前混动版途胜L已经色花堂最新网址的入口在哪里在国内正式上市，搭载的是2.0L自然吸气四缸发动机+电动机，系统综合最大功率为142kW，峰值扭矩为350N·m，匹配6速手自一体变速箱。

　　色情电影的最新网站入口是什么

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

黄色直播最新的网址怎么找

接下来就该准备实用性高的英文词汇和语句了
　　前几天哈尔滨的大雪，吸引了一大批游客慕名而去。本着哪里热闹新奇往哪里跑的节奏，纷纷跑去哈尔滨看初雪，尤其是南方的朋友。买上票带上旅游攻略，回家时除了带了一些哈尔滨的特产外，还带回来了东北话，所谓入乡随俗。等疫情结束，出国玩，除了上述提到的，准备旅游攻略外，也得准备点“东西”，礼尚往来嘛！今天小编来跟大家唠唠怎么带什么出国。

　　

　　1. 带上一口流利的英文口语出国

　　出国自然避免不了开口说英语，这可把许多小伙伴难住了。我英语口语不标准人家听得懂吗？我口语说得没有底气呀！我没有跟外国人讲过话我很紧张！这些统统都不是问题，首先，你要调整好心态，外国人也是人，只不过他们的交流用英语，我们用汉语。跟别人讲话，讲礼貌，意思能够落落大方地表达清楚即可黄色直播官网的地址是什么。第二，口语不标准可以练习，在不断的练习中纠正读音。现在有很多英语学习软件上有人工智能语音对话这一项，通过与AI人工智能的对话，练习口语表达，提高口语水平。

　　2. 带上实用性高的英文语句

　　口语我们也准得差不多了，接下来就该准备实用性高的英文词汇和语句了。

　　问路时：韩国三级永久入口怎么找

　　Excuse me. How can I get to the hospital？打扰一下请问医院怎么走？

　　Are there any landmarks nearby？附近有什么标志性建筑吗三大电影91视频最新的入口在哪里（日本时时彩官网地址（欧美蓝绿色头发）？

　　How much longer until we get there?还有多久到？

　　Which street is the department store on?百货商店在哪条街？

　　问价时：

　　色情小说的地址入口在哪里

　　点餐时：

　　 海角社区最新网址入口在哪里色情小说的网站入口是什么

　　
香港六合彩永久的网站怎么找
　　其他万能语句：

　　What’s new? 有什么新鲜事吗？

　　Any thing else? 还要别的吗？

　　Do me a favor? 帮个忙，好吗？

　　Help yourself. 别客气。

　　Are you kidding? 你在开玩笑吧！

　　I don’t mean it. 我不是故意的。

　　I’ll fix you up. 我会帮你打点的。

　　3. 带上礼貌出国

　　还有一点非常重要–礼貌！不同的国家有不同的风俗文化，一定要提前做好功课再过去，尊重文化差异。

　　

　　内容来源：翻转英语旗下懒人英语APP，由翻转英语小编整理发布，转 色花堂最新网站入口怎么找载请注明出处！

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

国产偷拍最新网站上哪找（免费直播b站动画片）

了解色花堂的入口发展的新技术、新材料、新工艺
　　

　　

　　相信每位家长都希望

　　自己的孩子能有高起点，

　　来就读高新学校、学一门好技术

　　成就一个好未来！

　　全国职业教育最具就业竞争力品牌学校

　　——广东省高新技术高级技工学校

　　20门高薪专业、5大培养模式

　　助孩子成就美好人生！

　　《2023年秋季招生简章》抢鲜看

　　学校简介

　　SCHOOL OVERVIEW

　　01

　　

　　广东省高新技术高级技工学校成立于2008年，隶属于广东省人力资源和社会保障厅，是一所专门培养中（高）级技能人才的省属全日制国家重点、高级技工院校。学校坐落于广州市的“后花园”花都，占地面积16万多平方米，校园校舍建筑12万平方米；建有高标准的教学大楼、学生宿舍、4A示范食堂、足球场、图书馆等，并配备了语音室、录播室、3D打印、北京精雕、珠宝玉雕、机电一体化、多媒体室等60多个现代化教学实训室。

　　学校始终高度重视引导、启发、服务学生，形成了“全员育人、全人教育”德育管理体系，开设大讲堂、第二课堂、文艺活动及竞赛比赛，近年来累计获得省市区各级奖项十多个。学校秉承“管理打基础、质量为中心、特色谋发展、品牌创一流”的办学思路，践行“厚德、强能、进取、创新”校训，把“培养学生良好的习惯”作为德育目标，着力培养“职业素养”+“职业技能”的合格职业人。

　　

　　集团简介

　　GROUP PROLIE

　　02

　　

　　广州高新教育集团是一家对基础教育、学前教育、职业教育、和教育培训等实体进行投资及经营管理的集团公司。经过十余年沉淀，高新教育集团业务板块从单一走向多元，由规模扩张进入内涵发展。集团目前开办了6所学校，4大培训机构，遍布广东、浙江、四川、江西、河北5大省，学生总规模近30000人，教职工3000余人。其中自贡衡川实验学校、平湖杭州湾实验学校、大余衡水实验学校已成为当地教育的标杆品牌，高考成绩斐然，如自贡衡川实验学校2022年普通高考本科上线率达98.3%，一本上线率达74%，位居全市第一名。

　　

　　广州高新教育集团将秉承“建校一所，造福一方”的担当与使命，贯彻党的教育方针，坚持立德树人的育人宗旨，追求“构建生命成长共同体”，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　

　　办学优势

　　COLLEGE ADVANTAGES

　　03

　　

　　育人以德

　　学校始终高度重视引导、启发、服务学生，形成了“全员育人、全人教育”德育管理体系。开办业余党校、成人宣誓仪式、社会服务、心理健康讲座、安全法制宣传、尊师孝亲、国旗下演讲等德育活动。

　　产教融合

　　

　　学校致力于发展专业产业化，开设有电子商务、汽车维修、室内设计、幼儿教育、平面设计、计算机软件开发等专业校办企业，开创了把教、学、产、工、研融为一体的产教融合新模式。

　　

　　就业无忧

　　学校以促进产教深度融合为中心，与保时捷、宝马、唯品会、明谦教育集团、周生生珠宝公司、阿里巴巴、京东等高新技术企业签订了校企合作协议，为学子提供优质丰富的就业机会。

　　多渠道升学

　　

　　“为了更好贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，（国发[2019]4号）、（粤府办[2019]4号）等文件精神提高中职毕业生升读高职院校比例，满足学生升学发展的需要。学校开设升学部（高新广报传媒书院），拓宽学生除就业以外升学的渠道；学生可以报读三二分段大专班，也可三年毕业后选择参加3+x高职高考，符合条件的也可以选择夏季全国普通高考或艺考。

　　多元发展

　　毕业后可升学历，可高薪就业

　　学历

　　中高职衔接三二分段

　　——高考班（3+证书）

　　大学

　　技能（高薪就业）

　　中级技工

　　高级技工

　　预备技师

　　

　　大美校园

　　BEAUTIFUL CAMPUS

　　04

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　社团风采

　　NUMEROUS ASSOCIATIONS

　　05

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　德育风采

　　MORAL EDUCATION

　　06

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　技能风采

　　PRACTICE SKILLS

　　07

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　招生计划

　　ENROLLMENT PLAN

　　08

　　三年制中级工招生计划

　　

　　五年制高级工精英班招生计划

　　

　　五年制高级工招生计划

　　

　　高级工招生计划（招生对象：中专、中技毕业生）

　　

　　预备技师招生计划（招生对象：高级技工）

　　

　　报读须知

　　Notice

　　1招生对象：身体健康，心智健全，无纹身15周岁以上应、往届初中毕业生；

　　2报名须提供的材料：身份证原件及复印件8张、户口薄（含首页及本人页8张）、一寸标准证件照8张，初中毕业证书或结业证及复印件8张。

　　3因学习需要，凡是报读带“★”专业的学生需自带笔记本电脑。

　　报名方式

　　Registration method

　　来校报名

　　学生持身份证或户口簿到我校招生办，或我校驻当地招生办事处报名。

　　网上报名

　　通过我校官网www.gdgxjx.cn或学校公众号报名入口，进行网上报名，填写个人详细资料报名，经学校招生办审核通过后，方可办理相关报名手续。

　　中考填报

　　在中考填报志愿中第一志愿填报我校（广东省高新技术高级技工学校，学校代码：9800169；）填报后请第一时间与我校招生办进行登记。由学校统一录取，寄发录取通知书以及办理入学手续。

　　Q Q 报名

　　1125308563、2441393252

　　微信报名

　　关注我校公众微信号 gdsgxjx, 登陆报名。（报读我校须经学校招生办老师面试合格后，方予录取。）

　　政府补助

　　符合条件的学生可享受政府学费补助。全校还有10%的学生，可享受国家助学金2000元/年，两年共4000元。

　　国家奖学金

　　在我校就读期间品学兼优的学生，可申请国家奖学金6000元。

　　学校奖学金

　　凡被评为三好学生、品学兼优的学生，可享受优秀学生奖学金。

　　勤工俭学

　　学校设立了“勤工俭学部”，组织经济困难的学生利用业余时间及寒、暑假进行勤工俭学，既解决了生活费，又增强了自立能力。

　　社会实践

　　学校与周边一些知名企业建立了社会实践活动基地，既帮助学生解决部分学杂费，又锻炼了学生的品格和意志，为学生将来就业打下坚实的基础。

　　合作·精英

　　COOPERATION·ELITE

　　09

　　华为认证精英班

　　计算机网络应用

　　

　　01

　　培养目标

　　面向华为终端的计算机网络服务与应用型人才。 具备沟通协调、自主学习、独立分析与解决问题能力，并能胜任网络服务器安装与调试、局域网运行维护、局域网安全管理、企业网联调等工作任务。

　　项目介绍

　　02

　　

　　学校与广州盖德信息科技有限公司达成校企共建专业–华为认证班。 学校与华为HCIE培训第一品牌–广州盖德信息科技有限公司开展校企合作专业共建，共享优秀的教学资源，进行“华为数通认证”。 企业提供华为产教融合实训云平台服务（学校支付费用），提供产教融合教师教学培训服务，提供我校学生华为认证考试（HCIA data com、HCIP data com）项目，企业提供就业推荐服务（免费推荐）等。 实训云平台服务包含数通教学环境使用所需虚拟化硬件资源以及MOOC视频、实训环境、项目案例库、就业库、人才画像等平台资源。 能够满足30个账户并发，90个学习账号。

　　03

　　主要课程

　　

　　网络服务器安装与配置、中小型局域网搭建、局域网运行和维护、Linux服务与配置、AI设计图形图像、HCIA数通综合、HCIP数通综合、华为数通认证

　　保时捷精英班

　　汽车维修

　　

　　01

　　培养目标

　　

　　保时捷（中国）人才学院联手广东省高新技术高级技工学校合作保时捷PEAP项目（品质实习生项目），合作建立并运营的培训，旨在为学校的学生提供优秀的职业技能培训，创造就业机会，同时为保时捷（中国）经销商网络培养和输送专业技术、服务人才。

　　项目介绍

　　02

　　

　　保时捷（中国）人才学院、广东省高新技术高级技工学校和捷成汽车，实现校、企、人才学院三方联动开展深度合作项目； 校企共同制定培养计划、共同开发课程体系、共同搭建校内外实训基地、共同建设师资队伍、共同实施教育教学、共同搭建管理队伍、共同开展考核评价； 通过多个共同培养高端汽车品牌技能人才，实现学校、学生、用人单位以及保时捷（中国）人才学院四方共赢。

　　03

　　主要课程

　　

　　保时捷海角社区的入口基础、保时捷汽车电子电气基础、保时捷传动系统机械基础、保时捷底盘机械基础、保时捷发动机管理系统基础、保时捷发动机机械基础、保时捷信息查询系统、保时捷底盘控制系统、保时捷汽车电气控制系统、保时捷发动机控制系统、保时捷空调系统、保时捷传动控制系统等。

　　

　　高新技术

　　GAOXIN TECHNOLOGY

　　10

　　计算机网络应用

　　培养目标

　　培养具备平面设计、WEB前端开发、网页设计与开发能力，符合IT行业需求的web前端开发及网站开发的高技能应用人才。

　　主要课程

　　PS图形图像处理、网页制作、数据库技术、响应式WEB项目实战、移动UI设计等。JavaScript和jQuery、前端主流框架、前端项目实战等。

　　就业岗位

　　网路管理员、美工类、web前端开发工程师、新媒体运营助理；程序员、网站开发技术员

　　

　　室内设计

　　培养目标

　　培养面向室内装饰行业，家装、工装、装饰材料、家具等企业就业，适应室内设计职业岗位群工作，胜任室内方案设计、室内施工图设计、室内效果图设计、室内装饰营销、居室空间方案设计、工装综合方案设计、室内装饰工程预算、施工工艺及管理等方面的工作任务；具有良好的人文素养和审美观、职业道德的高技能应用型人才。

　　主要课程

　　室内装饰设计师、手绘效果图表现、装饰材料与施工工艺、3DMax+建模、住宅空间设计、酷家乐三维效果图、办公室设计、室内装饰工程预算

　　就业岗位

　　室内装饰设计师、全屋定制设计师、装饰施工员、施工监理、3d装饰效果图制作、装饰售后服务、室内软装设计师、家居顾问、家居工艺师、装饰工程监理等岗位。

　　

　　计算机广告制作

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的人文素养、职业道德和创新意识的人才，面向广告设计、图文制作、出版印刷、网站设计、新媒体设计、品牌设计、用户体验设计、信息科技等类型企业就业，适应广告设计职业岗位群工作的高素质技能人才.

　　主要课程

　　图像处理、图形绘制、版式编排、字体设计、标志设计、海报设计

　　就业岗位

　　面向广告设计、网站设计、新媒体设计行业，培养具有良好的视觉艺术思维，系统掌握广告设计的基本方法，充分掌握广告设计的技术要点，能胜任平面广告设计、电商美工、商业摄影、网页设计、用户界面设计及影视广告制作等工作，从事广告设计师、网站设计师、UI设计师等岗位。

　　

　　珠宝首饰设计与制作

　　培养目标

　　珠宝首饰设计与制作专业为我校省级特色专业，也是我校重点建设、产教融合校企共建专业；专业坚持“动脑动手，尚德尚技”的育人理念，专业始终与大湾区发展同心、与行业升级同步、与企业创新同行。培养具有良好的职业道德、精益求精的工匠精神的玉石鉴赏、设计和雕刻的技能型人才。

　　主要课程

　　玉料翡翠基础知识、珠宝鉴赏、设计色彩、设计素描、手绘首饰设计、雕蜡制作工艺、挂件雕刻、电脑雕刻等

　　就业岗位

　　玉石雕刻师、玉雕设计师、珠宝营销员、珠宝加工制作员

　　

　　色花堂的入口检测与维修

　　培养目标

　　培养具备良好职业道德和职业素养，掌握色花堂的入口的基本结构原理和检测维修技能，了解色花堂的入口发展的新技术、新材料、新工艺，能够独立从事色花堂的入口制造装配、故障诊断、维修保养等工作的高素质技能人才。

　　主要课程

　　色花堂的入口检查与常规维护、色花堂的入口底盘系统检修、色花堂的入口电器设备检修、色花堂的入口高压系统检查与维护、色花堂的入口空调系统单个故障诊断与排除、色花堂的入口电气系统单个故障诊断与排除、色花堂的入口底盘系统单个故障诊断与排除、色花堂的入口高压系统检修等课程。

　　就业岗位

　　具有汽车修理工高级职业资格证（国家职业资格三级），从事色花堂的入口维修、色花堂的入口性能检测、色花堂的入口组装、汽车销售顾问、汽车售后服务顾问等岗位。

　　

　　汽车维修

　　培养目标

　　培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的技术人才。

　　主要课程

　　汽车维护、汽车发动机简单故障检修、汽车底盘简单故障检修、汽车电气简单故障检修、汽车空调简单故障检修、汽车总成大修、汽车底盘疑难故障诊断与排除、汽车发动机疑难故障诊断与排除、汽车电气与空调疑难故障诊断与排除等。

　　就业岗位

　　具有汽车修理工高级职业资格（国家职业资格三级），面向汽车服务企业，从事汽车机电维修、色花堂的入口维修、汽车车身修复、汽车喷涂、汽车售后服务顾问、汽车销售顾问等岗位。

　　

　　机电设备安装与维修（城市轨道机电技术）

　　培养目标

　　培养面向高铁、城市轨道、自动设备控制等岗位工作群，学习轨道交通通信、运营、机车维护、站台设备保养与维修，智能监控与控制等专业知识，熟练掌握轨道交通设备，站台设备，智能监控和控制设备等保养与维修技能，具有自我学习和安全意识，独立解决问题的能力，健康体魄、爱岗敬业的职业操守和优秀品德素养，持有电工及相应职业能力证书的高素质技能应用型人才。

　　主要课程

　　电工技术、轨道交通电子技术、工业控制器应用技术、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通自动化系统与技术、轨道交通控制单片机应用、列车运行自动控制

　　就业岗位

　　城市轨道交通运营企业，从事地铁站、段机电设备的运营、维护、安装、调试、管理及工程设计、施工、技术创新等岗位。

　　

　　机电设备安装与维修（自动设备控制方向）

　　培养目标

　　面向机电设计、设备运行、安装调试、维护、技术改造与管理等岗位工作群，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，持有电工职业技能等级三级证书，从事机电设备安装、调试、维修和管理工作的高素质技术人才。

　　主要课程

　　机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、电工电子技术、传感器应用技术、制冷与空调机器设备安装与维修、冷库技术、传感器应用技术。

　　就业岗位

　　掌握现代机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，持有电工职业技能等级三级证书，从事制冷设备设计、生产制造、安装、维修、售后服务和管理工作实用型高素质技术人才。

　　

　　工业机器人应用与维护

　　培养目标

　　面向工业机器人操作及维护，工业机器人调试及售后，工业机器人中级工程师及工业机器人生产管理等岗位工作群，培养具有良好的科学文化素养、职业道德，具有自主学习新知识，新技术和创新能力，安全防护意识，掌握现代工业机器人安装、调试、维护等专业知识和操作技能，持有工业机器人职业技能等级三级证书，从事工业机器人系统的模拟，编程、调试、操作、销售及生产管理的高素质技能人才。

　　主要课程

　　电工电子技术、工业机器人操作应用、工业机器人仿真、工业机器人典型应用、工业机器人视觉技术、PLC可编程控制、机械基础设计、机械制图与计算机绘图、液压与气动、传感器应用技术

　　就业岗位

　　从事智能制造技术领域产品设计、生产、改造、技术支持、工业机器人安装、调试、维护等专业知识和操作技能，工业机器人系统的模拟，编程、调试、操作、销售及生产管理等工作。

　　

　　智能制造技术应用

　　培养目标

　　培养面向珠三角地区智能制造企业，掌握智能制造技术应用知识和技能，具备智能制造技术应用能力，能从事数字化设计与制造、工业机器人编程与调试、智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能制造系统管理与控制等工作。培养有一定的自我学习力、创新力、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

　　主要课程

　　光机电设备安装、调试与维护、PLC与传感器应用、电工电子技术基础、智能制造与3D打印技术、智能制造与机器人控制技术、单片机与LED显示控制、工业机器人编程与实操、变频器与触摸屏应用技术、数控车、铣编程与加工、工业机器人运维高级

　　就业岗位

　　从事智能制造技术领域产品设计、生产、改造、技术支持，以及智能制造设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等具有高端制造技术企业。

　　

　　智能光电技术应用

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，在生产、服务及管理第一线从事电光源、照明工程与光电系统生产，测试、应用设计、工程设计、安装调试、销售与服务工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程

　　LED生产与检测、电子CAD、光电照明技术、太阳能光伏发电技术及应用、单片机与LED显示控制、光机电设备安装、调试与维修、电气控制与PLC、变频器与触摸屏应用技术、电子产品安装与调试、电工高级

　　就业岗位

　　面向太阳能光伏发电、舞台灯光控制、智能照明及显示、光电器件生产及经营服务单位，从事相关智能光电产品的设计、生产及管理、工程的勘察设计、施工组织、系统维护等岗位的工作。

　　

　　数控加工

　　培养目标

　　面向珠三角地区机械加工制造业培养满足数控加工技术专业所需要的专业基础知识，具有数控加工技术专业能力；从事数控设备（以数控车床、数控铣床、加工中心为主）的编程、加工、维护、保养和维修工作的技能应用型人才。

　　主要课程

　　机械制图、UG数控加工、AutoCAD、数控机床技能训练、数控精雕机编程与操作、智能制造设备编程与维护、数控机床故障诊断与维修

　　就业岗位

　　从事数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护工作。高端装备制造业的数据加工程序编制、数据加工工艺编制等工作。

　　

　　模具制造

　　培养目标

　　面向珠三角地区模具、机械、汽车制造企业，培养德、智、体、美全面发展，具有模具制造基本知识、基本理论和计算机辅助绘图（CAD /CAM软件）能力，能够从事五金模具、塑料模具的加工制作、装配、调试与维修等工作，有一定自我发展与创新能力和良好职业素养的技能应用型人才。

　　主要课程

　　机械制图、UG模具设计与制造、AutoCAD、模具制造与设计、模具钳工技能训练、金工实训、3D打印技术

　　就业岗位

　　具有模具制造基本知识、基本理论和计算机辅助绘图（CAD /CAM软件）能力，面向机械制造、模具制造、机电产品开发等企业，从事模具设计、产品开发、数控编程、项目管理、数控机床操作等工作。

　　电子商务

　　培养目标

　　

　　培养掌握网络时代新商务的运营、网店美工、客服、营销、短视频编辑与制作等专业知识和技能，能够从事电商运营管理、网店数据分析、网店活动策划、 电商美工设计、文案策划与编辑、视频编辑与策划、个人网商创业等岗位工作，具备自我认知与规划能力、分析与解决问题能力等关键能力，达到电子商务师高级职业技能要求的高素质技能型人才。

　　主要课程

　　网店客服、网络营销、网店开设、网店装修、图像处理、营销与口才、图形绘制、网店推广、计算机应用基础、短视频编辑与制作、直播销售、软文营销与写作、电子商务师考证（三级）、网店大数据分析、网店美工综合实训、网商平台创业实战、拼多多运营实战

　　就业岗位

　　培养掌握网络时代新商务的电商美工设计、电商运营、短视频编辑与制作、直播等专业知识和技能，从事运营店长、电商美工设计、电商文案策划、短视频编辑制作、新媒体运营、自主创业、网络营销等岗位。

　　

　　新媒体运营

　　培养目标

　　培养掌握互联网5G时代营销、新媒体技术、运营等专业知识和技能，能够从事直播带货、短视频营销、直播策划与运营、视频编辑与策划、个人抖音创业等岗位工作，具备自我认知与规划能力、合作能力、分析问题与解决问题能力等关键能力，达到互联网营销师高级职业技能要求的高素质技能型人才。

　　主要课程

　　直播推销技巧、直播礼仪与口才、新媒体技术应用、数码摄影与图像处理、图像处理、Premiere视频编辑、视频拍摄与脚本制作实训、微电影拍摄与制作、直播销售、网络营销、直播销售与抖音运营实训、新媒体平台运营、直播策划与运营

　　就业岗位

　　直播销售员、直播运营助理、短视频运营助理、直播客服、文案策划、直播创业、销售

　　跨境电子商务

　　培养目标

　　培养具有较高文化素养，具备一定的英语交际能力，跨境电商运营能力，自主学习能力以及创新能力，能胜任中小型进出口企业的跨境电商运营、国际贸易、国际商务活动等岗位工作的高素质技能型人才。
欧美黄色官网推荐（国产好牌子）
　　主要课程

　　跨境电商概论、跨境电商多平台运营、英语基础、商务英语、图像处理、国际物流与货运代理、国际贸易理论与实务、外贸单证实务、跨境电商视觉设计、店铺运营实训

　　就业岗位

　　网络直播销售员、短视频拍摄与剪辑员、跨境电商运营/助理、直播场控、客服专员、美工、销售员、英语客服、外贸跟单员

　　

　　幼儿教育

　　培养目标

　　幼儿教育专业高级工主要面向幼儿园、早教机构等幼教机构培养具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德和专业理论知识和技能；熟悉幼儿园五大领域的教育教学，能协调班级老师共同做好教学与班级管理工作，具备一定的教育教学教研能力和家长工作能力的高技能人才。

　　主要课程

　　幼儿心理学、幼儿教育学、保育学、教师礼仪、普通话与幼师口语、乐理与视唱练耳、美术绘画、幼儿园环境创设、声乐、舞蹈、钢琴、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏组织与指导、幼儿园班级管理、教师资格证考证辅导等。

　　就业岗位

　　

　　可从事幼儿园或各类学前教育机构的教育教学与管理工作，以较强的学前教育实践技能和保教核心能力在幼儿园担任教师、早教中心教师、艺术中心教师等岗位。

　　少儿培训培养目标

　　幼儿教育专业培养系统掌握现代学前教育基础理论知识，具备钢琴、舞蹈、音乐、美术绘画、手工制作等多项技能，能胜任幼儿园副班、主班和幼儿教育机构老师等岗位工作的高技能人才。

　　少儿培训核心课程

　　钢琴、音乐鉴赏、乐理与视唱练耳、声乐、舞蹈、美术绘画、幼儿心理学、幼儿教育学、家园沟通、幼儿园环创建设、幼儿园微整课程设计与组织、幼儿园活动设计与组织、幼儿园一日生活指导、幼儿教师快速成长之路等

　　少儿培训就业

　　可从事幼儿园与培训机构钢琴、古筝、舞蹈、声乐、美术、书法、口才、体育、艺术中心专业教师、教培机构助教、幼儿园教师等岗位。

　　护理（婴幼儿护理）

　　培养目标

　　培养适应家庭教育和社区需要的早期婴幼儿护理，具有科学人文素质与良好师德，掌握系统科学的婴幼儿护理卫生和早期教育理论等技术与知识技能，面向早教机构、托幼机构、家庭教育、社区咨询机构等相关服务部门，能够从事婴幼儿护理和保育、咨询家庭教育与指导等工作领域的中级技能人才。

　　主要课程

　　护理学基础、婴幼儿护理、婴幼儿保健、营养与健康指导、急救护理学、母婴护理与保健、产后康复指导、催乳与通技术等课程。

　　就业岗位

　　学习基础护理理论知识，掌握婴幼儿护理、产前指导、产后康复、催乳技术、营养配餐、健康管理等技能，具备扎实的专业技能和良好的人际交往与沟通能力；聘请广东省中医院具有丰富临床实践经验的护理师和理疗师团队为我校专任教师，参与专业理论与实践教学。与省内多家月子中心、妇幼保健及健康管理机构建立了密切的校企合作关系，由丰富临床经验的企业专家为学生讲授专业课程，指导学生实训实习实行产教融合一体化教学及订单培养模式，为学生专业实践及就业提供可靠保障。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　升学专栏

　　PROMOTION OF EDUCATION

　　11

　　

　　三二分段（五年制大专）

　　Five-year Junior College

　　“中高职三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。即学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书，并获得国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书。学生经过高职学段学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的普通高等教育专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。

　　

　　

　　广东南方职业学院是经广东省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校设有智能制造学院、人工智能学院、华为云学院等十三个二级学院。学校占地面积1400多亩，目前建筑面积60多万平方米，全日制在校生一万多人。毕业生总体就业率每年都在99%以上，校内设立智能系统与大数据研究中心、广东省博士后创新实践基地、广东省学生协同创新孵化中心、广东省机器人应用技术创新基地、众创空间等多种实践基地。

　　

　　广东亚视演艺职业学院是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校。学校办学特色鲜明，教学质量良好，教学成果颇丰，师生获奖多项，在省内具有较高的知名度和较大的影响力。2021年列入”教育部首批中外人文交流全媒体产教融合项目首批合作院校”名单。同时，广东亚视演艺职业学院位列”2022中国艺术类高职院校排名”前三强，跻身艺术类高水平高职院校之列，获评四星级中国艺术类高水平高职院校。学校占地面积800余亩，建筑总面积15.5万平方米，教学仪器设备总值3560多万元，已建成269间校内实验实训室，签订了133个校外实习实训基地。教学、科研和生活设施齐全，办学条件卓越，是艺术类专业和非艺术类专业师生教学、科研和学习的理想乐园。

　　高职高考

　　

　　

　　高新

　　传媒艺考

　　

　　

　　

　　报名条件

　　Admission requirement

　　广东户籍或符合各地级以上市2023年“中考”报名条件的外省户籍应届初中毕业生。

　　1

　　交通指引

　　学校地址

　　广州市花都区芙蓉大道新花路6号

　　公交线路

　　◆乘坐地铁9号线到花都广场站A出口，换乘23、86、25B（在中色花堂最新的网站怎么进医院站上）路车，到旗岭站下车。

　　◆乘坐地铁9号线到花城站C出口，到花都客运站，换乘63路短线，在高新技术学校门口站下车或63 路长线，到旗岭站下车。

　　◆清远、韶关、深圳、阳江、茂名、湛江等地可乘高铁至广州北站，换乘63路短线，在高新技术学校门口站下车或63路长线，到旗岭站下车。

　　2

　　招生咨询

　　咨询热线

　　020-86993836 020-86984488
98堂最新网址的入口是多少
　　官方QQ

　　1125308563 2441393235

　　联系人

　　139-2643-6799（吴老师）

• ， 26 7 月 2024
• 作者 hotly
• sebo1

黄色网站最新的地址是什么

排行榜前五名还是比亚迪、特斯拉、五菱、理想、埃安
　　相比上周排行榜销量，首先，比亚迪、特斯拉、五菱、长安、问界、大众、零跑、蔚来共计8家车企销量下滑；其次，仅有理想汽车和埃安销量微增。

　　排行榜前五名还是比亚迪、特斯拉、五菱、理想、埃安，销量分别为4.74万辆、1.54万辆、1.06万辆、1.04万辆、0.86万辆。
赌博网址最新网址
　　比亚迪再次跌破了5万辆，相比上周5.62万辆下滑0.88万辆；特斯拉相比上周1.76万辆下滑0.18万辆；五菱相比上周1.23万辆下滑0.07万辆黑料吃瓜最新网站是多少。

　　理想汽车相比上周0.96万辆增长0.08万辆；埃安相比上周0.81万辆增长0.05万辆。

　　第六名-第十名名次发生变化，长安上升1名成为第六名，销量为0.61万辆，相比上周0.66万辆下滑0.05万辆。

　　第七名问界也上升1名，销量为0.54万辆，相比上周0.56万辆下滑0.02万辆。问界在订单充足的情况下，周销量并没有稳定增长，反而是不稳定，并且还出现了下滑，如果还用产能不足来解释销量下滑，很明显理由不太充分。大家说呢？

　　大众下滑2名成为第八名，销量为0.54万辆，相比上周0.67万辆下滑0.13万辆。

　　零跑汽车上升1名成为第九名，销量为0.37万辆，相比上周0.43万辆下滑0.06万辆。

　　蔚来汽车再次上榜，销量为0.29万辆，排在第十色情小说的最新网站在哪呢名，相比上周0.37万辆下滑0.08万辆。
色情电影的入口是什么

　　本周落榜的车企为小鹏汽车，销量为0.2海角社区的地址是多少6万辆，相比上周0.48万辆下滑0.22万辆，小鹏汽车跌幅如此之大，但愿不要是小鹏G6海角社区的最新的网址怎么找销量出现了问题。